复旦大学冯玮博

    日前，新东方网记者独家专访了复旦大学历史学系日本研究中心的冯玮博士，就高校自主招生相关问题进行了深入探讨。

　　 问：请您谈谈校方在自主招生面试时最看重哪些方面，考生在这些方面最该注意什么，怎么样准备可以收到最好的效果。

　　答：我们知道，一个人的才智自下而上依次为素质、能力、知识。也就是说，素质在人才结构中处于“承重”的“基础部分”。如同一栋建筑物，良好的素质是向上发展的前提条件，这也是为什么要强调“素质教育”的根本原因。因此，各高校面试的基本倾向是“轻知识，重素质”，复旦甚至要求在面试阶段原则上不要考察知识性问题。

　　各院校具体选才要求和面试教师学科背景的差异，使不同的考官在面试时无可避免地存在一定主观偏向。但是，除了“个性”，也存在“共性”。我将这种“共性”概括为16个字：标新立异，博采众长，论据合理，关注热点。

　　“标新立异”，就是对某些问题有自己独特的观察，或独特的思想和观点。例如，今年复旦自主招生面试时，我就遇见过几位这类考生，在此试举一例：“在当今时代，你是否注意收集各种信息?”他说：“是的。”然后拿出一个上面记录了各种信息的本子给我看。我见上面有古希腊哲学家苏格拉底的一段语录，便问他：“对于某种人而言，哲学是谋生的手段，而对于另一种人而言，哲学本身就是生命。你认为苏格拉底属于哪种人?”我原本认为，他会说，苏格拉底属于后一种人。不料，他的回答是：“苏格拉底不属于其中任何一种人。”我又问：“你知道苏格拉底是怎么死的吗?”“知道。苏格拉底因‘不信神和腐蚀雅典青年思想的罪名，被雅典法庭判处死刑。法庭表示，如果他愿意放弃原先的主张，可以让他活命。但他拒绝了。他宁愿放弃生命也不愿放弃他的哲学主张，说明他视哲学甚于生命。”我暗想：“有道理!”

　　“博采众长”，就是要求有较宽广的知识和观察自然与社会的视野。在当今信息时代，考生获取知识的渠道非常多，获取“面试经验”的渠道非常广，如网上有涵盖面甚广的“面试攻略”，很多中学还在面试前组织教师对考生进行辅导。按照我的看法，浏览“面经”，接受“辅导”固然重要，但更重要的是在“博采众长”的基础上确立“以我为中心，以不变应万变”的基本原则和策略。