1、自主招生心理测试的基本情况

　　近年来，高校大学生心理健康问题备受关注，部分高校在自主招生中开始重视对心理方面的考察。

　　有的高校是在笔试部分进行心理测试，有的高校是单独进行心理测试。这种心理测试往往又有思维测试的部分，类似于国外的智商测试。还有的是在面试环节中由心理专家从旁观察或提问。其结果只向学生本人回馈，甚至完全保密。

　　心理测试属于过关性测试，不计入各高校考试分数，但测试不过关可能被淘汰。如武汉大学规定“心理素质测试不计分值，将作为考生能否入围的重要参考。”

　　据报载，2008年2月，华东师范大学原计划录取100名自主招生免费师范生，结果只公布了98名，其原因就是有2名学生没有通过心理测试。校方解释，两名未过关考生被测得某些方面比较极端，心理健康程度不够，对于从事教师职业显得不甚适合。但校方又指出，如果这两名学生通过高考进入该校，校方将会录取他们，并对他们进行心理辅导或矫正。从这一事件我们也可以看出自主招生和高考在选拔人才方面的区别。

　　心理测试在自主招生中也才刚刚起步，各高校组织方式并不一样。例如2008年华中科技大学的测试分为三个部分：第一部分要求学生标明最近一周影响自己的感受程度，共90道题，如头痛的程度，是否胃口不好以及经常与人争论等；第二部分调查最近一年内考生常常感觉到或体验到的问题，共64道题，如是否爱操心，是否对任何事情不反复确认就不放心；第三部分调查考生是否具有某些方面的需要，如是否感到需要学习与他人合作，是否感到需要学习妥善管理钱财等。

　　心理测试试题可以分为两种：

　　一是非筛选性心理测试，主要是为了排查考生的心理疾病，防范学生入学后产生心理问题。这种回答没有对错与好坏，学生只要遵循个人实际情况，如实填答即可。

　　二是筛选性心理测试，主要是考察学生的智力和人格，以便发现考生的性格特征、能力和专长潜质，为考生填报志愿、选择专业乃至就业提供参考依据。各高校会根据自己的人才培养目标来出题。这类试题一旦填答失误，就可能被高校拒之门外，因此考生要了解高校心理测试的目的，并了解一些心理测试的试题和解读。

　　2、心理与思维测试试题解读

　　考生要想在心理测试和思维测试中技高一筹，可以做一些心理测试和智商测试的试题，并参考专家的解读，了解一下这类试题的基本规律。

　　以下是东北育才学校心理咨询师李国民对2008年四川大学自主招生心理测试试题的解读，这些题目除了心理测试以外，还有思维测试。

　　①鱼和猫的关系相当于牛同谁的关系？（A牧草B牛乳C盐）

　　解读：这是一道常规题，按照正常思路解答就可以了：猫吃鱼，牛吃草，答案选A。

　　②时间和钟的关系相当于裁缝同谁的关系？（A不料B剪刀C西服）

　　解读：时间和钟代表了一种被记录的关系，时间最终在钟表上显示出来，布料和剪刀都是裁缝的工具，只有西服才是裁缝最终的成果，所以答案选C。

　　③3/7，3/9，3/11，哪个与其他两个不同？

　　解读：常规数学题，不用多思考，毫不犹豫地选择3/9，其他两个是最简分数。

　　④工资一样，你愿当海员还是当律师？

　　解读：这是价值观取向问题，出题者想知道考生今后想往哪个方向上发展，也就是想做什么，海员的职业冒险，自由，具有挑战性，而律师的逻辑思维能力较强，充满规则意识。

　　⑤工程师和管理员，你喜欢哪个职业？

　　解读：这也是一道职业倾向性的问题，选择工程师的人喜欢和物打交道，他们善于思考、思维缜密，适合做研究性工作；而管理员是和人打交道，他们的社交能力和情商相对要高一些，适合做管理行的工作。

　　⑥狗、牛、石头，哪个与众不同？

　　解读：答案是石头，其他两个都是动物。这也是一道常规题，通过词语考察学生对事物的理解和鉴别能力。

　　⑦你从小怕过黑吗？（A经常有B偶尔C没有）

　　解读：这道题没有正确的答案，是一道人格题目测试，答案和自身的现状、生活经历等有关，选择“经常怕黑”的人，大都遇到过很多不如意的事情，他们遇到困难时常常看到负面或消极的一面。

　　⑧时间是永恒的吗？（A过得很快B过得很慢C光阴一去不复返）

　　解读：这和上一道题类似，如果选择“光阴一去不复返”，说明你对现状很满足，很珍惜现在的生活，即使有那么点不满意，也期待着以后的生活会更好。

　　⑨你对配偶的要求是什么？（A有文艺才能B不确定C有社交能力）

　　解读：校方想了解考生对人的期望值，选择“有文艺才能”，说明你很注重精神需求，对物质的要求不是很强烈，而且你可能本身就具备“文艺能力”，也可能不具备这种能力；选“有社交能力”的人，对外在的东西追求得多一些，也可能自身具备或不具备这种能力。

　　3、相关量表介绍

　　各高校进行心理测试，大都集中在人格测量、质量测量和心理健康测量三个方面，比较适合高三学生年龄阶段的量表有以下这些。

　　①人格测量表：EPQ人格测试（成人）、卡特尔16项个性因素测试（16PF）、气质测试、性向测试、明尼苏达（MMPI）多相人格测试、心境投射测验。

　　②智力测试量表：瑞文智力测验、韦氏智力测验（成人）、比内—西蒙智力测验。

　　③心理健康量表：90症状清单（SCL—90）、抑郁状态量表、焦虑状态量表。

　　其中90症状清单（SCL—90）和卡特尔16项个性因素测试（16PF）在高校心理测量中使用较多，如上述举例的四川大学用的就是16项个性因素测试中的题目。

（责任编辑：贾志超）