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自招解析:2015自主招生新定位

时间:2017-09-22 21:45:38  来源:  作者:  阅读数:

  2015年自主招生政策发生了翻天覆地的变动,校长实名推荐将成历史。为了能够顺利通过自主招生考核,我们需对自主招生的相关政策有一定的了解。下面就是由自主招生在线的小编为大家整理的相关内容,我们一起来看看吧!

  在2015自主招生中,随着教育部对于高考的相关调研探索,对于现今高考仍旧存在的一些不合理方面进行了综合整改,取缔不合时宜的政策措施,以民众为导向,多方位诠释现代教育的时尚魅力,为中国教育的深层次发展奠定坚实基础。

  自主招生主要选拔的是,有学科特长和创新潜质的优秀学生,也就是所谓的“偏才怪才”,是对现行统一高考招生按分数录取的一种补充。2003年全国启动试点,试点高校曾达90所,招生人数约占试点高校招生总数的5%,2014年选拔录取了2.3万人。

  这项探索取得了积极成效,经自主招生录取的学生进入高校后,在学业、科研、创新等方面潜力普遍突出。但自主招生也相继出现一些问题:部分高校自主招生定位不明确,热衷于“掐尖”、“抢生源”;部分高校以联盟形式,在高考前组织大规模文化考试,被社会称为“小高考”,增加了考生负担,影响了中学正常教学秩序等等。

  教育部高校学生司负责人表示,2015年将自主招生考核调整到高考结束、成绩公布前约两周内完成,既可以有效解决影响中学教学秩序等问题,又不推迟现行高考录取进程,也有利于选拔学科特长、创新潜质的学生。

  教育部明确表示,2015年的自主招生考核,由试点高校单独组织,不得采用联考方式,不组织专门培训。要求试点高校结合本校相关学科、专业特色及培养要求,确定相应考核内容。

  如需笔试,考试科目原则上一门、不超过两门。

  往年部分高校组成的北约、华约、卓越等笔试联盟将全部取消。

  新政还规定,为保证考生机会公平,今年试点高校不得向中学分配推荐名额。也就是说,“校长实名推荐”也将随之取消。

  对于自主招生考核,我们需要做的还有更多,也更能够为现代教育的向着更稳妥的方向不断发展进步,为我们的社会经济带去更为强悍的文化软实力,输送更多的素质人才。