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自主招生要过三关,如何提早规划?

时间:2017-09-22 21:45:33  来源:  作者:  阅读数:
小编导语
 

2015年有资格进行自主招生的试点高校共计90所,其中有13所只在本省招生。参加自主招生,可以获得一定的优惠,但自主招生的竞争也很激烈,对考生来说,想通过自主招生被高校录取,通常情况下要过三道关。下面就是由自主招生在线的小编为大家整理的相关内容,我们一起来看看吧!

自主招生要过三关

第一关是申请材料审核。

  高校都会对自主招生材料进行审核,在众多的申请者中选取部分考生进行测试。对于考生来说,要按照高校要求(这个查看具体高校的自主招生简章),将申请材料准备齐全。除了申请表之外,申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。——2015高校自主招生初审结果公布时间汇总

  个人陈述主要是自我介绍、结合自身兴趣特长,展示自己的优势,让老师通过文字可以了解你。再就是说一下对目标院校的了解情况,你为什么选择这个学校,说说你的目标以后的发展规划,切记一定要言之有物,要真情实感。另外,考生还可以准备1至2封推荐信,内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。——2015自主招生如何让自我陈述更加出彩

  特别注意:如果申请材料过不了关,就参加不了高校自主招生测试,也就失去了自主招生机会,所以申请材料是十分重要的。需要考生特别注意的是,申请材料一定要真实,如果弄虚作假,不但会被取消录取资格,还有更严厉的惩罚措施。

友情提示

  根据教育部《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》,自主招生招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生,在2015年高校自主招生章程中衡量高中生学科特长和创新潜质的指标主要包括以下三类:

  第一类——学科奖项

  衡量高中生的学科特长的一个重要指标是高中生获得的学科奖项,当前这些奖项包括学科类、作文类、语言类等,学科奖项是所有高校自主招生报名条件中最“硬”的条件。

  第二类——学科成绩

  衡量高中生学科特长的另一个指标是高中生单科学科成绩,部分高校提出:优异的单科成绩也可以作为衡量学科特长的一个条件。例如西安交通大学报名条件之一是单科平均排名在全年级前5%的考生,但从总体而言符合该条件的高中生人数较多,单纯通过该条件报名,竞争力不强。

  第三类——科研成果

  衡量高中生创新潜质的重要标志是创新成果,高校在各自的自主招生章程中把科技创新竞赛、文章和专利作为衡量高中生创新潜质的显性指标。如果说第一类和第二类指标是对高中生学习能力的考察,而第三类指标是对高中生应用知识能力的考察,更能体现高中生的培养价值和培养前景。

》》》盘点高校2015自主招生认可的各类竞赛奖项《《《

第二关是统一高考

  高校会根据不同的情况公布自主招生名单,考生要参加统一高考,并且第一志愿填报该校,高考分数加上优惠能满足该校录取条件的,才会通过自主招生的方式被录取。并且这部分考生不占用该校分配给考生所在省份的招生计划。

第三关是高校自主招生测试

  自主招生测试一般分为笔试和面试。具体要求还是看各个高校的自招简章规定,无论是笔试还是面试,都不同于高考,试题灵活,涉及面广,主要看考生平时的积累。

如何提早规划自主招生?

以知识学习为基础

  高中知识与大学知识一脉相传,相辅相成,高中知识是大学知识的前端和基础,学好高中知识是参加竞赛、科研工作的基础,更是未来工作的一个基础,因此对于高中生而言,学好高中知识是参加自主招生的必要条件。

以个人成才为导向

  对于高中生而言,是否参加自主招生考试,甚至是否参加高考都不是一个必备的过程,但是个人成才一定所有高中生、家长和老师追求的终极目标,因此在高中期间高中生参与的所有学习和活动都必须以帮助高中生成才为导向,只要是有利于个人成长的内容,都需要积极参与。

以获得成果为支点

  在目前缺少完善的高中生评价体系条件下,学习成绩和各类奖项是能够证明高中生实力的最佳指标,因此参加个人感兴趣的、对于未来个人发展有益的竞赛活动,把所有付出以有形成果的形式展现出来,才能够更好的助力高中生进入理想大学。

以稳步升学为目标

  对于当前我国高中生而言,进入国内外高校学习是一个主要的“出口”,因此参与自主招生是高考前对自己过去12年学习成果的一个“盘点”,更是进入目标大学的一个“保险”,目的就是帮助高中生稳妥的进入目标大学。

温馨提示    

希望能够通过上文的相关介绍,帮助参加2015年自主招生的考生们捋顺考核流程。此外,帮助将来打算报考自主招生的考生们指引方向,提前做好备考工作!