主持人：张老师，通过前面的交流，我们已经熟悉了我国志愿填报的各种规则。那么现在高三学生及家长怎样才能做出一个比较科学的志愿决策呢？

　　张恒亮：我以为无论哪种规则，我们都应该坚持以我为主的策略，也就是在现有的分数条件下，选取尽可能适合于自身发展的学校和专业。这里有一个基本原则，就是量身选专业，按分定学校，瞄准就业填志愿。这也就是我拿的这本书的名字。

　　主持人：许多高考专家指导填志愿时，都是立足于考上理想的大学，而你却提出瞄准就业填志愿，这是为什么？

　　张恒亮，这是由客观环境的变化造成的。过去我们实行计划经济，大学生免费上学，毕业分配工作，这时学校的层次越高，就业的层次就越高，个人发展平台越好。这时当然要立足于考上名牌大学，层次更高的大学。但现在实行市场经济，无论什么学校毕业，一般都面对人才市场的筛选。理想的大学并不能保证你必然就业。这时决定能否顺利就业的，除了学生自身的专业素质或者说自身人才的性价比外，还有人才市场的供求状况等因素。而决定学生未来人才性价比的，一个根本因素就是高考填志愿时学校和专业的选择。所以，我提出了瞄准就业填志愿，以此来确保学生未来顺利就业。这也就是新形势下的高考志愿决策策略。它有别于我们平常所采用的志愿决策传统方法，即先用高考分数定位自身的相对位置，再参考学校往年的分数所确定的相对位置，以此来定位学校，然后才是考虑自己的分数能上该校的哪个专业，自己比较喜欢哪个专业，各专业志愿如何搭配。等等。

　　主持人：这容易给别人造成过于功利化，似乎考大学就是为了就业？

　　张恒亮：从根本上来看，就业是上大学的首要目标，无论你学到硕士或者博士，你最终都要落实到某一职业上，通过职业活动来生存发展。你不能说我一辈子都在学习，依靠别人养活。就是做学术研究也是一种职业，你通过为社会创造价值来获得生存发展的物质资料，这些都是落实到职业上的。当然，我们也不能仅仅满足于大学毕业时的就业。而应该在现有的职业平台上继续学习，继续发展，从而实现个人的可持续发展，最终实现职业理想及人生理想。如果说求职就业是人才销售，那么个人的求学活动相当于人才生产。以销定产是市场经济下的常识。所以，瞄准就业填志愿应当成为社会共识。

　　主持人：那么新形势下决策策略的大致流程是什么呢？

　　张恒亮：量身选专业，按分定学校，瞄准就业填志愿。具体来讲，就是首先要根据自身特点及未来人才市场需要等要素来确定专业。然后根据专业确定学校，如何确定呢？看哪些学校在我所定的专业上有优势。这会筛选出一批学校，其录取相对位置从高分到低分都有。第三，才是根据自身的高考成绩确定具体的学校。如此，专业和学校都可确定了。