中国名校自主招生网的老师想说：如果把校长讲话看作是一所学校开学典礼上的“规定动作”，那么，不同的校长选择自己要讲的内容，则可视为“自选动作”，它反映了校长个人的思想境界、人生格局和教育情怀。在刚刚过去的新学年开学典礼上，不少校长把关注的目光投向“家国情怀”“奥运精神”“长征精神”“课程建设”……谆谆教诲中，是他们期待学生都能成为最好的自己。

关注家国情怀——

做有家国情怀的中国人

有国才有家，这是亘古不变的道理。家国情怀是中华民族传承下来的优秀文化，是一种浓浓的民族情感，表达着一个人对自己国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。北京市第十五中学校长苏冰认为，“责任”二字是凝重的，一个人对“责任”的认识和履行的过程，就是自己成长和实现人生价值的过程。她要求学生对“责任”要有敬畏之心，要对科学文化知识有不懈求索，要提高学习能力和科学素养，丰富自身的文化知识与底蕴，这是对国家社会负责的前提，因为人在实现个人价值的同时也在实现着社会价值。

同样把家国情怀教育贯穿在百年办学历史中的清华附小，在今年的开学典礼上以5位世界冠军校友为“成志榜样”，掀起了新一轮成为有自觉责任的成志少年的热潮。校长窦桂梅在阐释“成志教育”的内涵时特别提到，学生要把“天下兴亡，匹夫有责”当己任，要有理想和抱负，要锻炼意志品质，要付诸实践行动。

不仅中小学校长关注家国情怀，中国农业大学校长柯炳生在开学典礼发言中也表达了这样的思想。他告诉学生，“上了大学，就要有点大格局。你们是社会的未来，是中国农业的未来。你将来如何，取决于你现在的格局和境界。要有点理想，有点家国情怀，更多地去想想如何解决好别人的饭碗问题;要看得远点，这样看到的就会更多，走得就会更远;格调要高一些，要日益增长自己的大度之气、淡定之气、超然之气和儒雅之气。”

关注女排精神、长征精神——

成长需要榜样的力量

今年，里约奥运圣火才熄灭不久，我国又迎来了纪念长征胜利80周年的特殊日子。因此，不少校长的开学典礼发言，用女排精神、长征精神激励学生要坚韧不拔、勇于拼搏、不畏难、不放弃，争取更大的胜利。

北京市朝阳区老君堂小学校长李静慧直言，学生的成长需要榜样的力量，在女排精神的指引下，作为一名小学生要学会永不放弃、勇于拼搏，努力成为一名会学、善学、乐学的好少年。北京市第一五九中学校长李亚明送给学生的两个关键词“勤奋”和“拼搏”，也与女排精神、长征精神有关。他说，无论是女排精神还是长征精神，靠的都是一种有信念的拼搏，以此鼓励学生要有志气，要有不服输的劲头，同时更要做到脚踏实地，持之以恒。

“我们没有洪荒之力，但我们有不畏艰难险阻、永不言弃、坚持到底的决心和毅力。女排精神、长征精神，正是对此最好的诠释。”北京市赵登禹学校校长徐唯说，这些精神值得所有同学、老师和所有中国人共同学习。

中国人民大学附中校长翟小宁也在开学致辞中强调，奥运精神不只存在于体育赛场上，它是一种可推而广之的品格。在困难中坚持不懈、竭尽全力，在奋斗之后笑对输赢、看淡得失，在协作中团结一致、共同拼搏——这些都是奥运精神的体现。他寄语全校学生，学习奥运精神，其实质就是自我超越、坚持不懈和团结友爱、公平竞争，唯有如此，才能在竞争中放平心态、尊重对手、遵守规则，表现出良好的素质和风范，也才能收获友谊、快乐和成长。

关注课程建设——

为学生量身定制课程体系

课程改革是北京教育深综改的一项重要内容，新学年，不少学校进一步加快课程改革的步伐，为学生量身定制课程体系。北京二中亦庄学校校长王教凯在开学讲话中告诉同学们，学校课程研发团队的老师立足十二年一贯制办学特色，纵向打破学段围栏，突出学科发展一贯性;横向打破学科围栏，突出学科普遍联系性，以学科素养为中心,坚持“一条主线，两个方向，三个纬度”整体规划学校课程体系，更能满足学生的个性化需求。王教凯表示，通过课程改革，着力培养学生的社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新的学科素养。

在北京育才学校大兴分校，校长古燕琴透露，学校今年将会为学生们提供丰富的课程，通过课程的实施形成学生带得走的能力。

关注学生成长——

让他们成为最好的自己

怎样让学生成为最好的自己，中国人民大学附中校长翟小宁给学生的“钥匙”是：要激发学生自身的潜能，汲取精神的正能量，集美德与智慧于一身，使之化为自己生命的一部分。他认为，梦想是希望的种子，美德是幸福的种子，爱和善是生命的种子，播下这些种子，就可以收获最好的自己。

清华大学校长邱勇面对当今纷繁的物质利益诱惑告诫学生，要摆脱物质的奴役，让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中追问本心、坚守初心、笃学砥砺，寻找新的梦想。

北京化工大学校长谭天伟希望学生能做到“内外兼修，知行合一”。他提出学生要“坚持独立思考，勇于开拓创新”“学会与人相处，在合作中成长”“培养人文精神与科学精神，做到知行合一”，并与学生共勉。

北京科技大学校长张欣欣结合大学新生离开父母，第一次获得前所未有的“自由”和全方位“独立”带来的挑战，他在讲话中给学生们支的招数是谨记“责任、坚守和好习惯”。他说，担当是一份责任和使命，继续前进要有始终坚守的定力和良好习惯的养成作支撑。

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