昆山杜克大学2025本科综合评价招生对象
昆山杜克大学希望录取的是热爱祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，学习成绩 优异、英语水平出色、对跨学科融合的创新型通识博雅教育有强烈的兴趣、善于沟通、 好奇心强、有强烈的社会责任感和领导力潜质、富有创造性思维、有理想并愿意为之付 出努力、能够适应国际化竞争环境，并且有志于成为世界范围内各行业领军者的优秀高 中毕业生。
2022-2024年昆山杜克大学本科生招生对象对比分析
2024年：
昆山杜克大学2024年面向全国22个省(区、市)招生，22个省(区、市)分别为:北京、天津、河北、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北.湖南、广东、重庆、四川、陕西、江西、黑龙江、内蒙古和广西。我校 2023 年共计招收300名中国内地本科新生，2024年本科招生计划待教育部批准之后再行公布，各省(区、
市)的招生计划将于高考前经教育部和江苏省教育厅批准后正式对外发布。符合全国普通高考报名条件并参加上述 22 个省(区、市)2024 年高考的学生均可申请并报考昆山杜克大学。
昆山杜克大学寻找的是学习成绩优异、英语水平出色、对跨学科融合的创新型通识博雅教育有强烈的兴趣、善于沟通、好奇心强、有强烈的社会责任感和领导力潜质、富有创造性思维、有理想并愿意为之付出努力、能够适应国际化竞争环境，并且有志于成为世界范围内各行业领军者的优秀高中毕业生。
2023年：
昆山杜克大学 2023 年面向全国 22 个省(区、市)计划招收 280名左右的内地学生。22 个省(区、市)分别为:北京、天津、河北、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陝西、江西、黑龙江、内蒙古和广西。各省(区、市)的招生计划将于高考前经教育部和江苏省教育厅批准后正式对外
发布。符合全国普通高考报名条件并参加上述22个省(区、市)2023 年高考的学生均可申请并报考昆山杜克大学。
昆山杜克大学寻找的是学习成绩优异、英语水平出色、对跨学科融合的创新型通识博雅教育有强烈的兴趣、善于沟通、好奇心强、有强烈的社会责任感和领导力潜质、富有创造性思维、有理想并愿意为之付出努力、能够适应国际化竞争环境，并且有志于成为世界范围内各行业领军者的优秀高中毕业生。
2022年：
昆山杜克大学 2022 年面向全国 22 个省、市、自治区计划招收 240 名内地学生。22 个省、市、自治区分别为:北京、天津、河北、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江.安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西、江西、黑龙江、内蒙古和广西。各省、市、自治区的招生计划将于高考前经教育部和江苏省教育厅批准后正式对外发布。符合全国普通高考报名条件并参加上述22个省、市、自治区 2022年高考的学生均可申请并报考昆山杜克大学。
昆山杜克大学寻找的是学习成绩优异、英语水平出色、对跨学科融合的创新型通识博雅教育有强烈的兴趣、善于沟通、好奇心强、有强烈的社会责任感和领导力潜质富有创造性思维、有理想并愿意为之付出努力、能够适应国际化竞争环境，并且有志于成为世界范围内各行业领军者的优秀高中毕业生。
总结：
招生目标和教育理念
2024年：昆山杜克大学致力于培养具有本民族文化之根的世界公民，以及全球范围内不同行业的领军人才。学校强调通识博雅教育，注重学生跨文化沟通能力、协同创新和跨国合作能力的培养。
2023年：与2024年相似，昆山杜克大学强调通识博雅教育，旨在培养具有全球视野和领导能力的学生。
2022年：同样强调通识博雅教育，以及培养能够在全球范围内发挥领导作用的学生。
教育模式和特色
2024年：采用美国杜克大学的通识博雅教育模式，课程体系国际化、知识集成、多学科融合。学生入学时不分专业，大二自主选定专业。强调小班授课、导师制、互动研讨式教学。
2023年：教育模式与2024年相似，同样强调国际化教育和小班教学。
2022年：同样采用通识博雅教育模式，注重学生的国际化教育和小班教学体验。
昆山杜克大学在2022年至2024年的招生政策中，持续强调其通识博雅教育模式和国际化教学特色，同时注重学生综合素质的培养。招生人数逐年有所调整，教育理念和培养目标保持一致，旨在培养具有国际视野和领导能力的未来领军人才。
