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转眼已是2016年的12月下旬，期末考、一模的日子步步紧逼。中国名校自主招生网的老师为各位考生及家长收集整理了一些非常实用的考前分析和备考经验，送给高1高2同学及高3考生。

第一个问题：如何看待高三第一学期期末成绩?

从性质上来看，上学期期末考试属于阶段性考试，同学们还没有复习完所有的知识点，因此在命题范围上与高考会有一些的差别;从形式上来看，高考考四张试卷(语文、数学、英语、文综/理综)，而期末考试一般考六张试卷(很多学校并没有合卷);另外，这次考试各部分的权重与高考也有所差别。因此上学期的期末考试只是一个阶段性的测验，我们不能过于看重成绩，而是要更多的吸取经验教训，总结提高。

第二个问题：如何看待一模考试成绩?

一模考试的成绩普遍受到大家的重视，原因在于，这是高三全部知识点复习完之后的第一次综合性模拟考试。然而一模考试的成绩真的对今后复习起决定性的作用吗?

我们咨询了以优异成绩考入清华、北大等高校的同学后，听到了一些新鲜的声音。他们每个人都十分肯定的表示，在一模考试之后一定会有上升空间，毕竟离高考还有几个月的时间，无论考得好坏，只要调整好心态，认真总结，坚持下去，一定不要放弃，成绩就会有提升的可能。

“一模只是中途站，二模还是加油站，高考不是终点站。”也就是说一模的成绩不能说明最后的问题，考得好的同学不能松懈，考得不好的同学也不意味着高考就此定型。只要认真总结自己的问题，高考还是很有上升空间的。

好了，具体来说说怎么迎接元旦过后这最重要的两次考试。

一、时间安排

珍惜时间。寒假前的时间非常紧张，期末考、一模考接连而至。我们的目标就是要用有限的时间，做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情，一定要考虑清楚值不值得去做。

珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的，所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两个例子供大家参考：不吃早饭、晚上过度熬夜(超过12点)。

张弛有度。睡眠很重要，所以要注意平常的熬夜时间，别太晚，周末还可以补觉。周末一定不要把时间安排得太紧，要给自己足够的休息时间，因为休息是为了更好地学习。

电视和电脑。完全拒绝电视和电脑也不太可能，虽然可以用，但是时间不能太长。另外切忌将看电视和用电脑规划进休息时间内，它们也是耗费人大量精力的事物。

时间表。最好有个时间表，虽然不是必需的，但让自己保持一个规律的生活很重要。

二、考前的准备工作

心态调整(平静)，这一点是重中之重，可谓是最重要的几件事之一。面对第一次正规的模拟考试，没有一个良好的心态，就意味着无法全身心投入到学习中，意味着效率的低下。

关于心态调整每个人都有自己的方法，通用的是：专注地先去做一些题(一般是数学题)，一旦进入到了自己的做题节奏中，心态就会自动地调整好。

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还是心态调整(别分心)，上一条中说的是学习的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整，身边不要放太多让自己分心的东西，也不要做那些让自己分精力太多的事情，例如谈恋爱。

继续心态调整(树立目标)。学习要明确自己的目的，对于一模，应该有自己的期望。明确了目的，学习自然就有了动力。

焦虑是高三学生的头号大敌，所以家长不要太逼迫孩子，学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境，焦虑会导致紧张，紧张则直接引向失败，学生要保持对自己心态状况的关注，以便于随时调整。

三、复习当中的几个常见误区

1、课堂知识为基础

常见误区：

很多学生觉得，复习阶段，老师在课堂里面说的大多是已经学过的知识，都已经掌握了，没必要花那么大的力气去仔细听、认真记。

2、理清概念抓要领

常见误区：

许多同学觉得时间不够用，作业和复习都是拿到题目就做，遇到不懂的再看教科书和笔记。其结果必然是速度慢、效率低。另外，由于基本概念不清或者是理解错误，题海战术起不到应有的作用。

3、自我限时讲效率

常见误区：

常常听到有同学抱怨功课太多，有的学生为应付老师还抄袭他人的。了解下来发现，这些同学一般都没有固定的作息时间表，想做就做，不想做就玩会儿或者认为时间还有的是，干脆等会再做。

4、勤于练习重反思

常见误区：

很多同学真可谓用功到家，家里做过的错题集、精选集、模拟卷，累积了一大摞，效果却并不理想。于是大骂题海战术害死人。

“复”，是对已经学习过的知识和技能进行归纳整理、重新识记、加深印象;而“习”，则是对其进行运用、熟练掌握的一个过程。两个部分，缺一不可。通过复习进行总结，归纳章节内容，列出知识点之间的相互联系，有助于知识的条理化、系统化，有助于学生逻辑思维能力及综合能力的提高。

5、粗心大意要避免

很多人在犯了错误后会用粗心这样的理由来为自己开脱，这种行为在高三是不可取的。考试中所暴露出来的 问题，都是由于基础知识的不牢靠以及能力的缺乏造成的，所谓的粗心，其实只是基础的不扎实而已。所以在高三的学习中，一定要注重对基础的落实。

6、偏科问题别着急

偏科不可怕，偏科也可以转化为一种学习策略。在高三里，全面发展的好学生固然很多，但因为某一两科很好 而名列前茅的人也大有人在。虽然高考看的是总分，可是一科的优势，很有可能带来很大的心理优势，从而带动学习的积极性，也能提高总分。所以偏科不要紧，但 一定要让自己的强项更强，最好达到顶尖的水平，为自己巩固心理优势。

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