越来越多的高三学生参加自主招生，面试也显得尤为关键。考生们要提前做好准备，尤其是在面试的过程中，展现自我，要有自己对事物的想法，这是非常重要的。下面就看看具体介绍吧：

老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道——这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教一、做二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。

当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么?”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

上述就是一些面试的相关介绍，希望能够给考生们带来帮助，考生们要多做练习，做好充足的备考准备。

无论我们做什么事情，讲什么话，都要学着从多方面考虑问题，就像上边所讲的有的学生只讲正面观点，夸夸其谈，很罗嗦，为什么不讲一讲为什么还存在着很多贫困人口呢?

面试过程中需要展现自我，但是不是一味的美化自己，而是要把最真实的自己展示出来!

估计现在有很多高三学生的家长在为孩子愁着准备要参加自主招生的资料信息?如果初审能过，我们的面试要怎样顺利通过呢?

有家长和考生可能会问，我们没有获得竞赛证书怎么办?我们还有机会报自主招生吗?有啊，肯定有，自主招生面向的是成绩在一本线左右的学生，只要你的成绩在一本线左右，你就有机会参加自主招生。

那大家可能会问，特别是高一高二的家长以及考生，会关注除了有竞赛证书之外，还有没有其他可以证明自己的材料，大家如果认真分析自招简章的话，会发现有学术论文和创新潜质也是一项重要条件。

在我们这里，您可以参加创新培训、参与创新实践，获得创新能力，申请专利证书，用国家级的证书来证明你的创新能力、实践能力!

来我们这里，你一定能获得参加自主招生的机会，我们会让你满足所有的招生条件!今年，我们已经服务了包括北大附中、郑州一中、外国语、省实验的一百多位家长，他们的孩子学习本身就很不错，再加上我们的服务，到17年、18年高考一定都会顺利进入理想中的大学的。

机会总是留给有准备的人!相信您就是那位有准备的人!(自主招生最晚高二开始准备，您准备好了吗?)

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