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物理:掌握实验设计的基本思路

时间:2017-09-22 17:57:17  来源:  作者:  阅读数:

  物理是最考察学生的综合能力的,为什么这样说呢?物理的审题是需要语文知识;计算又涉及到数学;而作图又讲求美观准确,是美术方面的;做题时强调逻辑推理;而答题又考察学生的表述能力。在审题过程中画过程图、情景图、示意图和受力图,可将复杂、抽象的物理问题简单化、形象化,有利于弄清物理过程、物理状态(分段,区间),形成正确的物理图景、建立正确的物理模型。答题时要有必要的文字说明,要指明研究对象,准确画出受力图、运动示意图、电路图、光路图或有关图像,指明物理过程及其始、末状态,指明正方向或零位置,物理量题中的符号不能更改,自设符号要说明含义。

  物理复习首先要抓好基础、回归课本、构建知识体系:全面梳理中学物理基础知识,形成相对完整的知识结构。然后翻阅自己所做过的习题,对习题按照物理模型、解题方法进行梳理与归类。要注意阅读教材中跟生活、现代科技联系紧密的应用性、探索性的实例。

  考生需要特别注意实验题,从这几年学生丢分情况来看,实验题丢分比较多,平时做实验的时候要掌握实验的原理及选用实验器材的原则和依据,总结有关设计性实验问题,掌握实验设计的基本思路与方法。不过失分也与这道题的难度有关。对于不会做的题不要放弃,也要根据相关的物理规律写出相应的步骤,争取拿步骤分。