《意见》指出，从2019年秋季学期起，全国各省（区、市）分步实施新课程、使用新教材。2022年秋季开学，全国各省（区、市）均启动实施新课程新教材。国家焦点任务在五点，一，扎实做好全员培训工作，切实提高组织实施能力。二，认真做好课程实施，开设好国家规定课程。三，深化学校教学改革，发展学生核心素养。四，加强和改进教学组织管理，有序推进选课走班。五，完善考试评价制度，发挥积极导向作用。从两大方向上落实，在工作机制上：建立课程实施监测制度；完善教研科研工作机制；建立实验区、实验校；加强条件保障。在组织领导上，加强领导，健全机制；强化督导，落实责任；广泛宣传，积极引导。
近日，中国薪酬网公布了一份2018年中国大学毕业生薪酬排行榜TOP200，这份榜单通过对包括39所985工程院校和112所211工程院校在内的近百所高校2017届、2015届、2013届本科毕业生进行调研（调研样本数量达到281万人），计算出了各高校毕业生的薪酬状况。从中对中国高校毕业生各专业了解得出以下总结：985、211高校毕业生薪酬水平大幅度领先普通高校；一线城市的高校在毕业生薪酬上明显占据优势；理工类专业薪酬水平高农学、法学和管理学较低。其中，中国薪酬网的报告还提到了第三产业类、人工智能类、基础设施建设类，在未来可能成为风口的行业。
近日，各大高校陆续迎来新生入学季，第一批“00后”也正式集中踏入大学时代。
在今年清华大学(分数线,专业设置)的录取新生中， “00后”的内地新生共有2784名，超过四分之三，其中，最小的新学生出生于2002年。在南开大学(分数线,专业设置)中，“00后”同样是18级新生的主体，在4138名新生中，“00后”共3136名，最小的学生出生于2004年，共有2名。在浙江大学(分数线,专业设置)中，“00后”新生占74.3%，最小的新学生出生于2003年，年仅14周岁。
