第二个理念：重点大学并非是高分考生所享有的特权。

　　之所以会出现志愿咨询优秀考生家长积极、低分考生家长不怎么踊跃的现象，就是由于多数家长认为：只有上重点大学才光彩、只有读本科才算考大学的心态在作祟。其实我们认为，只要端正心态、正确认识自己，处在任何一个层次的考生，只要过了最低录取资格下，都有好学上，重点大学也并非只有高分考生才能报。

　　我们看一部分院校的招生数据（附表略）。

　　正确把握大小年规律，巧妙应对招生大小年（见博文《根据部分院校的录取数据看志愿填报如何博弈）。

　　一本边缘或二本层次的考生怎样上重点？许多考生、家长甚至老师认为，处在一本边缘或二本层次的考生将与全国重点大学无缘，只能死心塌地地报考普通本科，其实不然。若是你对专业、地域不挑剔，同样可以获得上重点的机会。比如有些“211工程”乃至“985工程”大学，除在本科一批招生外，有些专业也在本科二批投放计划，例如西南交通大学、辽宁大学等等，每年各省都有这样的计划安排。只要你在招生目录中找出这样的学校，出其不意地以第一志愿报考，就是一个很不错的选择；或者有的重点大学举办分校，如山东大学威海分校、哈尔滨工业大学威海分校、东北大学秦皇岛分校、北京工业大学实验学院等，这些分校多数都单列招生计划，单独划线录取，录取分数线一般要比母校低很多，若是你第一志愿报考，胜算的概率则很大，除东北大学秦皇岛分校外，其毕业证与校本部完全相同；再就是由于生源关系往年一直列二本招生，最近院校升格被公布为“211工程”的部分普通本科大学，因为知道的人还不多，若是你捷足先登，毕业时岂不“名扬天下”？

　　总之，选择大学要量体裁衣、量力而为，不同层次采取不同的报考策略。高分考生，奔名校；次高分考生，奔特色；考分中上等的考生，兼顾学校和专业；一般成绩考生，奔专业；成绩较低的考生，先确保有学可上。一般地，二本边缘分数考生可考虑报考外地院校，一本边缘分数考生报本地重点院校的机会要大些。

　　

　　第三个理念：区分院校层次不能以录取批次作标志。

　　虽说不同的录取批次，招生高校的性质、属性及地位不同，但不同省市参与同一批次录取的高校差异很大，即使同一所高校，在不同省市招生录取的批次也有不同。不少考生和家长对此认识不清，一味地以录取批次比高低、论英雄，实际上是步入了志愿填报的一个误区。

　　比如北方工业大学是一所标准的二本院校，因地处北京吸引了不少考生报考，仅就山东来说，每年列一本招生且分数线居高不下。但是它在天津、浙江、湖北、四川、广西、青海等不少省市的招生安排在本科二批，为了缓解北京考生大都不愿到外地上学的压力，该校在京招生计划被安排为一本、二本两部分招生。一所冶金特色、1978年才开始举办本科教育的工科院校，在全国理工类高校强手如林的队伍里实在排不上号。了解它的许多北京市考生，大都作为垫底志愿来报。如果你知道了这些或懂得了类似的道理，还有必要在第一志愿去“打拼”吗？若是某个山东考生凭实力挤了进去，那么这个考生就是以一本的分数上了所二本的院校，入学后将与其他省市的二本考生混合编班，接受同样水平的本科教育。