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2010报考填报:真假单科分数的制胜技巧

时间:2017-09-22 18:31:10  来源:  作者:  阅读数:

  一、真假单科分数要求

  (一)真单科分数要求

  1.什么是真单科分数要求?这要先从相关科目成绩要求是怎么一回事说起,当考生的

  招投总分(高考成绩总分与政策性照顾分值的总和)达到某科类某批次录取控制线以后,省市区招办依据考生的招投总分向各招生院校投档,而此过程院校则称之为调档或提档,依据的也是考生的招投总分。可是进档以后,情况就大不一样了,有些高校依然象投档或调档或提档一样,继续主要采用总分(招投总分或高考总分,下同)这一硬指标来确定进档考生的录取与否,可有些高校就不仅只主要采用总分这一项硬指标,还规定考核相关科目成绩,即单科分数这一硬指标。也就是说,某一位考生的总分达到了某高校的录取要求,但相关科目成绩即单科分数达不到该高校的规定要求,同样不会被录取并予以退档。这个力度很大的硬指标就是相关科目成绩的直接要求,而笔者将其定义为相关科目的真单科分数要求,简言之真单科分数要求。如清华大学在今年的招生章程中规定:“学校将按照考生的高考成绩、从高分到低分顺序录取,单科成绩原则上应达到及格水平。”这个“单科成绩原则上应达到及格水平”就是动真格的单科分数要求,真单科分数要求又可分为……和……两个方面。

  2.……可分为四种。

  (1)要求成绩水平不高或曰较低。如北京大学在今年的招生章程中规定:“北京大学依据考生志愿,从高分到低分的顺序录取,单科成绩原则上应达到及格水平。”在全国不是排名第一就是第二的著名高校,在全国各地报考分数经常为最高的高校,仅仅只规定“单科成绩原则上应达到及格水平,”这个真单科分数要求应该是非常低的了。

  (2)要求成绩水平一般或曰中等。如在今年的招生章程中的规定:“……;报考英语、传播学专业的考生还须根据本省要求参加当地招生机构统一组织的英语口语加试。”作为全国“211”工程高校,在第一批次录取,单科成绩要求在100分以上,可以说不算太高。

  (3)要求成绩水平比较高或非常高。如在今年的招生章程中规定:“……。”……近几年对真单科分数要求的变化较大,可以说每年都在变每年都在有所降低。……既便如此,他的真单科分数要求也算比较高的,因为他的英语专业要求外语成绩不低于110分,新闻学专业要求语文成绩不低于110分。尤其是……,即便是……,也须全面考虑。真单科分数要求……还高的是……,该校在今年的招生章程中规定:“其它专业不限制外语应试语种,但新生进校后外语均统一以英语安排教学;且英语、日语专业的英语单科成绩要求不低于120分。”

  再看看二本的学校,如在今年的招生章程中规定:“护理学(英语护理)专业要求单科英语高考成绩不低于100分(满分为150分)。”又如……在今年的招生章程中规定:“(2)英语、朝鲜语专业只招收英语考生;日语专业只招收英语和日语考生,入学后统一按日语零起点组织教学;英语、日语和朝鲜语专业原则上要求外语单科成绩在110分以上,报考以上专业的考生需要参加当地招生部门组织的外语口试,录取时口语成绩是否计入总分以生源所在地的要求为准。(3)国际经济与贸易、应用化学、化学工程与工艺专业主要课程用英语组织教学,只招收英语考生;国际经济与贸易专业原则上要求英语单科成绩在110分以上。”这些二本的学校如此规定应该说是非常之高的了。还有在今年的招生章程中规定:“报考部分本科专业的考生,其相关单科成绩(原始满分为150分)原则上须达到以下规定的分数标准:外语类专业英语成绩不低于110分;国际经济与贸易专业英语成绩不低于100分;工商管理专业(中荷校际交流项目)英语成绩不低于90分;汉语言文学专业语文成绩不低于90分;数学与应用数学专业数学成绩不低于90分;以上单科分数标准在录取时可根据生源情况作适当调整。”虽然……今年的真单科分数要求有所降低,………,但仍然是非常高的。再看……在今年的招生章程中规定:“录取英语专业考生单科英语成绩原则上要求达到生源省英语总分的80%以上”就更“牛”了,简直就是有些“恐怖”了。

  更有甚者的是有些三本的院校(独立学院)的真单科分数要求并不亚于这些二本的院校,也达到了100分甚至110分以上,应该说也是非常高的。如……在现行的招生章程中规定:“英语专业要求英语单科分数不低于100分。”还如……在现行的招生章程中规定:“②报考旅游管理(英日双语)专业要求:在符合旅游管理专业要求基础上,英语成绩要求在100分以上,入学时要经过面试。③报考英语专业要求:语言流利。英语成绩要求在100分以上。④报考英语(英日双语)专业要求:体形匀称正常;口齿清楚;英语成绩在110分以上。入学时要经过面试。”以及……在现行的招生章程中规定:“英语专业要求高考英语成绩不低于110分;对外汉语专业要求高考英语成绩不低于100分,高考语文成绩不低于100分。”

  (4)……。如……在去年的招生章程中规定:“……。”这种规定好就好在它避免了……。又如……曾在招生章程中的规定:“……。”还如在今年的招生章程中的规定:“……”等。

  3.……可分为三种。

  (1)……。如在今年的招生章程中规定:“……”对于像……”,这样的要求虽然不算太高,考生一般都能达到;但需要知道的是,……

  (2)……。如在今年的招生章程中规定:……。又如在今年的招生章程中规定:“……

  (3)……。如在今年的招生章程中规定:“……”等。

  (二)假单科分数要求

  1.什么是假单科分数要求?相关科目成绩要求分为相关科目成绩的直接要求与相关科目成绩的间接要求两种。相关科目成绩的直接要求也就是真单科分数要求,即高校调档后对考生的录取不仅要求总分,还规定某一门相关单科或几门相关单科或全部单科成绩必须达到多少分数及其以上的标准,这个力度很大的来真格的“硬指标”就是真单科分数要求。与之相比,力度小很多的“硬指标”就是相关科目成绩的间接要求,也就是相关科目的假单科分数要求,简言之假单科分数要求。即高校调档后对考生的录取首先要求总分,但……。这里为什么用“……”,因为存在两种可能,一是在该院校最低录取分数线以上若干分时,争夺考生自己所报专业志愿的“入场券”,此时有无“入场券”无大碍;二是在该院校最低录取分数线附近或等于该线时,所争夺的就是最后一张“入场券”,而此时就“命运攸关”了。换句话说,假单科分数要求的威力也就完全显现出来了。还需要说明的是,假单科分数要求是一个……,关键是看有无符合假单科分数要求的……。只有符合了,假单科分数要求才能……,变成一个现实的“命运攸关”的要求。