一般来讲，学生的高考成绩分布结构成正态分布，即中间大两头小。高、低分的学生都比较少，而中等成绩的学生最多。那么本科第二批的学生就属于这中等成绩，人数也属于最多之列。从职业禀赋到职业兴趣，这部分学生表现得最为多样，如果用霍兰德的人格六角型理论来看，应该说每一种职业人格在这群学生中都有体现。他们中有未来的研究人员，也有表演艺术家，有工程师，会计师，也有教师、厨师、高级技师等等。如此以来，对于此类学生来讲，认识自己的职业禀赋、确定职业目标、就业目标，就显得至关重要。尤其要注意的是，在志愿决策时，不要好高骛远，也不宜使用一些志愿选择上的小技巧，一味的追求所谓的名校或重点大学。而要脚踏实地、实事求是地在认识自己潜力的基础上，确定职业（就业）目标，选择专业，然后再选择在所定专业上优势的、与自己高考成绩相匹配的高校。因为最终决定自己能否顺利就业的，不是学校的名气和牌子，而是你自己的专业素质和综合能力。那么你只有将所学与所爱、所长统一起来，通过在学校的勤奋学习，才能可能将自己的专业素质、综合能力提升到最优，也才能为将来的顺利就业奠定基础。

　　由于此类学生的职业禀赋丰富多彩，为其划定专业选择范围并不现实。在这里，笔者要提醒的是，要慎重选择以下专业。

　　1、哲学类专业：哲学、宗教、逻辑学、伦理学

　　2、法学类专业（法学、科学社会主义、中共革命史等政治学、行政学）

　　3、财政学专业、经济学专业

　　4、电子商务专业、物流管理、会展等新设的好看但不中用的专业

　　5、工商管理、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、土地资源管理、农村经济管理、农村区域发展。

　　以上专业的就业数量和质量不是很高。这是我们通过多年的监测，并对未来一定时间内的预测得出的，希望对同学们有所帮助。

　　具体在选择学校时，我们依然是根据录取相对系数法来寻找与自己的高考成绩相匹配的学校。首先是根据分差法来缩小自己选择学校的范围。然后再通过录取相对系数进行精准导航。自己的录取相对系数就是自己的分差与状元的分差的比值。然后再计算缩小了范围的各学校前三到五年的自己所定专业的录取相对系数。算出来以后，将学校三到五年的录取相对系数进行平均，然后用其平均值与学生自己的录取相对系数比较，如果学生的大于学校的，则录取的概率大，否则，则录取的概率小，落榜的风险大。

　　2006年，在笔者的咨询者中有一名成绩在二本线上的文科女生，在其交流时，笔者发现，她的思维清晰，性格偏内向，沉稳踏实，有持之以恒的毅力，在家庭中有包容力。然后通过中国学业规划网的职业倾向测试发现，此生各方面特征比较均衡，无突出的特长。从职业人格上看，属于事务性人格。家庭经济情况一般。于是，笔者建议她报考二本学校中的财务管理、会计、文秘、图书馆学、档案学等专业。在分析职业利弊时，笔者谈到会计工作是职场中的常青树，只要自己的兴趣、能力有这方面优势，完全会有很好的发展。但责任重大、压力也比较大；文秘工作常在领导左右，有着特殊的影响力，收入待遇也比较高，但缺乏技术含量，容易被人取代；图书馆、档案管理等职业比较稳定，工作压力不很大，但收入不是很高；权衡利弊后，并参考自己的价值观，她将会计或财务管理作为其首选目标专业，由于她的成绩为503分，笔者建议她直接选择高职类学校，她显得有些不情愿。因为她还可以选择比较好的三本学校呢！笔者给她解释道：现在，我们上大学的目的是以最小的代价（时间、精力和资金等）学到真本事，你虽然分数上了本二线，但要上二本中比较好的学校很困难，三本学校虽然很好，但考虑到你的经济条件，我觉得你在专科学校里选择一个在财会专业上有优势的学校比较合适，专科学校花的钱不多，并且很多学校在财会这一专业上都有优势，只要你愿意学，喜欢学，再加上这些学校的专业教学积淀，你完全可以将它学得很好，将来还可以专升本科，最重要的是你可以通过自己的努力和勤奋考取会计师资格或注册会计师资格，这对你的个人发展将是非常大的帮助。听我的解释，她愉快地接受了我的方案。最后被四川财经职业学院（原四川省财政学校）财会专业录取。

　　在后来的跟踪回访中，她告诉笔者，她对自己的选择很满意，她一定会沿着财会专业的路线努力奋斗，争取尽快成长为一名合格的注册会计师。