“如果没有国家大学生生源地贷款，我的大学梦就很难实现。”汉阴县平梁镇石门寺村的小钟，去年考上西安石油大学，由于家贫，学杂费成了全家最大的负担。县资助中心得知后，将国家助学金申请表送到了她家。通过申请评定等环节，她获得每学年6000元国家助学贷款，顺利地走进了大学校园。名校自主招生网的老师将下方内容整理分享给大家希望可以帮助到陕西的孩子，让孩子有学可上，实现自己的伟大理想！
教育扶贫关系长远，关乎根本。今年，我省财政统筹资金104亿元，加大教育扶贫投入。目前，我省已通过提高补助标准、实施十三年免费教育(学前一年、小学六年、中学六年)等措施，在全省建立起从学前、小学、中学、大学直至就业的系列教育帮扶机制。
“一条龙”帮扶，教育扶贫全覆盖
陕西是教育大省，也是贫困面较大的省份。如何确保贫困家庭子女就学，一直是我省教育工作的重点。目前，我省加快完善出台从幼儿园到研究生的一系列帮扶政策，以及国家和各高校的扶助措施，逐步实现全省教育扶贫全覆盖。
“学校不仅免除了我的学杂费，在校住宿也不要钱。只有自己学好知识，将来才能更好地回馈社会。”家住汉阴县双坪镇松林村9组的贫困生小吴，今年13岁，在县城南部偏远的双坪中心小学读六年级，由于家庭经济困难，上小学以来一直享受着政府各种资助政策。
针对学前一年教育，我省每生每年按1300元标准，免除保教费和补助公用经费，对贫困家庭幼儿、孤儿和残疾儿童，每生每年补助750元生活费;对义务教育阶段贫困家庭寄宿生，按每生每年小学1000元、初中1250元标准补助生活费;2016年秋季学期起，全面实施普通高中免费教育，对贫困家庭职业学校在校生，除享受国家教育资助政策外，每人再一次性给予3000元扶贫助学补助;对建档立卡的贫困家庭大学生，每生每年发放6000元助学金生活补助，实现学费、生活费、住宿费补助全覆盖。
“阻断贫困代际传递，教育精准扶贫是关键。目前我省出台了教育扶贫实施方案，按照资助政策覆盖、办学条件改善、招生计划倾斜、教师队伍提升、技术技能人才培养、‘两联一包’教育扶贫等六项重点任务，制定了教育精准扶贫20条政策措施，决不让一个孩子因家庭经济困难而失学。”省教育厅厅长王建利说。
对在读研究生，我省实行包括研究生国家奖学金、学业奖学金、国家助学金、国家助学贷款以及“三助”津贴等资助。同时，加大就业创业支持力度，各高校建立了家庭经济困难毕业生信息台账，对各类就业困难群体开展就业指导、岗位推荐、经费补贴等精准帮扶。对低保家庭毕业生、残疾毕业生和享受国家助学贷款的2.61万名毕业生，每人发放一次性求职创业补贴1000元。
扶贫先扶智，扶智先强教
百年大计，教育为先。如何确保教育“精准扶贫”，改变贫困地区师资不足的现状，扶智先强教，无疑是当务之急。
7月27日，省教育厅在子洲县启动了“教育精准扶贫试点县暨名师支教、校际结对活动”，囊括高中主要课程的9名学科骨干老师和7所学校，将对子洲县教育全面“输血”。这是我省探索教育精准扶贫新模式、新办法的一个尝试。
目前，我省建立了贫困地区教师省级统筹补充机制，将贫困地区县以下学校招聘教师，全部纳入“特岗教师”计划，确保新补充教师具备本科学历的不低于80%。今年，已向省级贫困县(区)下达“特岗计划”3000名，秋季开学将全部上岗;全面落实了连片特困县乡村教师生活补助，补助学校(含教学点)2889个，补助教师4万余人;实施学前教育免费师范生试点、特岗计划等，吸引了5711名优秀教师到农村从教。
宝鸡市重点推行团队式、组合式交流，由城区学校副职或中层领导带队，精选3至5名骨干教师，组建成专长互补、梯度合理、德才兼备的团队，到贫困农村学校入住工作，促进贫困农村学校教师队伍发展。韩城市下达“走教”指标，从市属学校选派一定数量的体、音、美专任教师，到农村中校、村小、教学点任教。我省各地也都在积极探索形式多样的教师交流轮岗方式。
在项目安排和资金下达上，我省坚持优先向贫困地区、革命老区倾斜。今年省级统筹25.27亿元，重点支持国家集中连片特困县、扶贫开发工作重点县区527所中小学校舍建设;落实资金4.68亿元，重点支持建设公办园248所;重点支持76所高中学校改扩建校舍，改善办学条件。
实现“输出一人，脱贫一户”
依托教育大省资源优势，拓展精准扶贫渠道，持续为贫困地区教育和产业发展“造血”，是我省教育扶贫的一大特色。
结合贫困地区主导产业发展情况，我省目前正鼓励相关高等学校发挥所长开展精准扶贫，如开设扶贫特色产业培训班、对贫困地区未考上大学的贫困家庭学生进行免费技能培训等，帮助他们依靠技能就近就业创业，确保实现输出一人，脱贫一户。建立覆盖县、乡、村三级的职业教育与技术技能培训体系，形成了政府主导、地方组织、院校参与的多方联动机制，全省建成107个县级职业教育中心、51个重点县级职教中心、30个省级现代农业职教发展工程示范县，覆盖全部贫困县区。
西安交通大学作为牵头单位定点帮扶平利县，3年来，他们利用附属中小学和幼儿园资源，不仅帮助平利县提高了基础教学水平，每年还选派研究生在该县开展支教，选派电子商务方面的技术人员，对农业产业大户进行电子商务营销培训和平台建设指导，开发有独特创意的乡土客栈和旅游商品，引领乡村旅游业发展，引导当地未考上大学的贫困生实现就地就业，受到当地群众称赞。
据统计，仅去年，全省各县级职业教育中心培养各类人员20万人次，其中开展农村实用技术和劳动力转移培训8万人次，形成了商洛山阳县职教中心、延安子长县职教中心、榆林米脂县职教中心三个职教扶贫典型。
