昨天上午8点30分，随着第一批考生进入复旦光华楼，复旦大学2007年自主招生面试正式拉开了序幕。今年的面试将持续4天，约2000名考生要经过170名教授的轮番“拷问”，争夺300个预录取名额。与去年一样，今年的考试由纪检部门全程实施监督，全程录音，保证“公平公正”，录取工作将于4月份结束，录取情况将在复旦招生网上公布。与去年相比，今年的面试安排有三大变化，更趋于人性化。

　　本报记者 刘晶晶

　　［第1变］面试时间延长过程更宽裕

　　-现场昨天上午8点半，第一批面试学生走进了复旦光华楼的考场。门外挤了很多家长，直到11点半之后，第一批面试学生才被集体放出，面试时间持续了3个小时。此时，已经有不少赶12点半第二场考试的考生陆续等在门口了。

　　市西中学小吴告诉记者，8点半进场后，先按照报名号分组，然后20个人一批，由一位老师介绍面试时要注意的事项，“告诉我们怎么舒解紧张心理，要注意衣着整齐之类。”到9点40分左右，面试才正式开始，5人一组“连闯五关”，分别轮流进入5个房间与1位教授一对一，累计面试时间超过1个小时。“面试时间跟去年差不多，但准备时间多了很多。”小吴说。

　　据悉，去年面试时间为两天，今年则延长至四天。从昨天开始将一直持续到3月1日结束，每天四场，分别在上午8：30、下午12：30、2：30和5：30开始。以每场3个小时计算，最晚的一场要到晚上8点半左右才能结束。

　　-解析复旦大学招生办有关人士介绍，时间延长的主要原因是今年面试人数增多。去年，复旦首次实施自主招生试验，在经过水平测试、入学资格申请后，有近1200名学生入围面试，争夺300个名额，录取比例约为4∶1。今年自主招生录取名额与去年持平，但全市有2000余名考生入围面试，录取比例约为6.6∶1。复旦招生办有关人士表示，面试人数增多是希望给更多考生一个表现自己的机会，也让学校有更大的挑选余地。

　　据介绍，今年每场面试时间基本定在3个小时左右，分为三段式，面试前有集中培训、面试后还有专家咨询，整个过程都较为宽松。

　　［第2变］新增“专家咨询”为考生心理辅导

　　-现场昨天下午3点45分，第二批12点30分进场的考生分批在老师带领下走出光华楼，大家都面带笑容，“一点不紧张”。“面试完了还有老师给我们现场做心理辅导。”考生们纷纷表示。

　　崇明中学的小李告诉记者，面试结束后考生不会立即离场，约20人一批由一位复旦的资深教授带领着开“茶话会”。教授会介绍一些复旦对学生的传统培养理念，不同的专业设置有些什么特色，以及一些创新的教学案例，并做了一份调查问卷，共十几个问题，主要是对这次面试的组织工作、场次安排、教授提问等各方面的看法，还有对于将来专业方向的打算等。

　　“老师还会安抚我们的情绪，告诉我们即使这次自主招生不被录取，也不代表失败了，而是增加了一次人生的体验，对于今后的高考也不要抱有心理阴影。”小李说。

　　-解析复旦招生办人士表示，这是学校吸取去年经验，今年特别设立的一个人性化措施，面试结束后开一个“专家咨询座谈会”。

　　“考生中肯定有人不会被录取，之后所有人都还要经历高考，希望通过轻松的座谈方式，及时调解考生的紧张心理，让这次面试对他们的情绪影响降到最低。”这些做咨询的专家都是复旦学生德育、心理方面的教授，每位考生还能拿着一份学校准备的小纪念品离开考场。

　　对于这一措施，家长和学生都表示很欢迎，“听听老师说那些课堂上的趣事，都忘记自己还是在考场，很轻松的。”“学校很为学生考虑，也等于帮了我们家长一个忙。”家长范女士表示。

　　［第3变］考前“面试官”先集中培训

　　-现场今年的面试环节，考生们普遍反映教授问题更有针对性。

　　复旦高级中学的杨晨珑告诉记者，他被问到的问题主要包括三方面，一是围绕个人提供的资料展开的问题，一是时事问题，还有一类就是对以后就读方向的考虑。“我曾经到澳大利亚游学过半个月，教授就问了些关于游学感想的问题；后来说到我喜欢足球，就问我对于最近国奥队群殴的事件如何看，都比较针对个人兴趣、爱好。”

　　交大附中的小尹则被要求用英语说一段话，因为她在材料中表示自己对语言特别有兴趣，“我还说到挺喜欢看选秀节目，教授就问了我关于超女的一些问题。”

　　“问题都很正常，也不是特别专业，我兴趣是读医，本来以为他们会问些国际最新医学研究成果方面的问题，谁知道都没问到，就问了些平常的兴趣爱好、喜欢看的书之类，挺亲民的。”青浦高级中学的王洁说。

　　-解析据悉，今年的面试要求就是“更针对学生个体，发现个体潜在的能力”，专家在准备提问等方面有了更充足的时间，也更为熟悉考生，考前170名“考官”还参加了一次集体培训。

　　与去年一样，今年的170名专家全部是复旦大学的资深教授组成，涵盖了复旦的所有现有学科。对考生的面试通过分组抽签决定，保证公平，每5位专家一组，每组均有人文科学、社会科学、技术科学、自然科学以及学生德育五个领域背景的专家。

　　前天，这170名“面试考官”先进行了一次集体培训，了解去年面试后的考生和家长对教授提问的反馈，有哪些经验和弊端，提问时应该注意的事项等。“吸取去年经验教训，比如避免过多询问专业性问题，可以多考察学生综合素质。”复旦招生办有关人士表示。同时告诉专家，面试录取原则也从学生博学、社会实践、兴趣、创新能力、时政了解、思想性等多方面考察其综合素质。

　　而在每场面试分组结束后，考生会有20-40分钟集体培训的时间，这段时间，考官可以先仔细考察本组五位考生的材料，包括考生提供的个人信息、自荐信等，还包括了他们的水平测试分数和成绩分析等相关信息，通过对考生充分地熟悉和了解，来增强面试提问的针对性。