【南京日报报道】 南京大学自主招生、保送生面试时考什么？记者昨天从南大面试现场了解到，面试题目涉及了社会生活的各个方面，没有足够宽的知识面、没有切中要点的语言表达能力不行，同时，没有敏捷的思维和有条理的分析能力也难以让考官们满意。
此次面试题目被分放在不同的信封里，面试前，由考生自己从一叠信封中任意抽取。拿到题目后，考生有3分钟的准备时间，准备结束后才正式进入考场，向考官陈述并回答问题。整个时间为10至15分钟。
考生说面试 与时事贴得很紧
来自山东的王姓考生一出考场就被家长们团团围住，“题目是什么？”“难不难？”“你答得好不好？”
“我抽到的题目是2006年发生的大事有哪些？”在接受记者采访时，他连连摇头，“我只记得松花江污染、萨达姆被执行绞刑，其他事情当时怎么想也想不起来了。答得不好。”南通一中学的邓同学抽到的题目是“怎么看现在的中日关系？”据她介绍，自己答得也不是很好，只记得历史书上的一些内容，今年发生在中日之间的大事则不太了解。
“有一个村庄，经常有黑熊出没，黑熊威胁到村民的人生和财产安全，但是黑熊又是国家保护动物，如果你是村长，你该怎么办？”苏州实验中学的一位女生抽到的是这个题目。“这是发生在我国真实事情，我在网上看到过。我回答时表明了自己的三点看法：一是既不能伤害熊，但也要保护村民利益；二是请科研机构帮忙，看看有什么好办法；三是把熊作为村里的特色发展科研和旅游。考官比较满意。”这位女生很开心。
老师会不断追问
江苏省常熟中学的沈同学抽到的题目是“怎么看待人类发展与环境保护之间的关系？”他从“环境保护有利于人类发展，人类发展有利于环境保护”两个方面阐述了自己的观点，并特别强调“人的素质和科技发展、经济发展对环保发展的好处”。评委于是又讲述了两个例子：一个富人铺张浪费、但懂得垃圾分类；一个穷人勤俭节约但不知道将垃圾分开装。问他，这两个人哪个更环保？“我选的是富人。也不知道对不对。”
“为什么选择文科？”是温州中学金全同学抽到的题目。“我从性格、成绩、职业理想、兴趣等方面解释了这个问题。我说，自己对文科很感兴趣，于是老师就让我列举几个历史上文科推动社会发展的例子，我讲到了鲁迅，讲到了马寅初，讲到了‘实践是检验真理的唯一标准’。”
山东济宁中学的陈天琦同学抽到的题目是“性格不同的同学应怎么处理他们之间的关系？”她从同学之间应该宽容、忍让以及应该积极协调之间的矛盾方面表达了自己的观点。“老师问我，性格和血型有没有关系？我说没有。老师又问为什么。我说，血型是生理方面的，性格是心理方面的，两者之间没有联系。老师又问，那性格是什么决定的，受什么因素影响，会不会变？”
评委说考生 知识面欠缺 时政了解少
据南大介绍，为了这次面试，学校共准备了几百道题目，每个面试小组的考官都由5位老师组成，为了兼顾到各个学科、考查学生的各个方面，这5位老师都是从经济、政治、历史、文化、社会等不同学科“抽签”抽来的。
南京大学学生处处长陆林说，所有的题目都没有标准答案，主要考查学生思维的发散性、开放性，综合能力、发展潜力。
评委之一、南大历史系的一位教授说，总体上，考生们的语言表达能力都不错，但是知识面有点欠缺，可以看得出，考生们对时事政治都不是太了解，平时没花过时间，很多问题答不上来。
记者在现场采访时了解到，由于面试是自主招生院校的一个趋势，有意参加自主招生的学生们也都会在考前关注媒体了解时事，多看各种课外书。但南京大学社会系的一位评委教授说，综合素质靠的是长期的积累，逻辑思维靠的是平时的训练，考前准备并不能起到作用。(记者：谈洁)
南大自主招生面试部分题目
1.请你阐述中日两国之间的关系。
2.你怎么看待人类发展和环境保护之间的关系？
3.你怎么看全球气候变暖问题？
4.随着网络的发展，现在出现了“网友”、“菜鸟”等新兴词汇的发展，可是现在的字典里却没有这样的词汇，这件事情你怎么看？
5.请你列举2006年发生的大事。
6.请问城市建设与环境保护之间是什么样的关系？
7.你为什么选择报考文科而不选理科？
8.文科学生为什么要学高数？
9.列举你知道的心理学专家的名字。
10.你对民工子弟上学问题的看法。
11.性格不同的同学应怎么处理他们之间的关系？
