一、“细”：认真对待申请材料的每个细节

　　申请材料一般有申请表、个人自述及附属材料。申请表上要填写考生本人在高中阶段的主要考试成绩、名次以及获奖情况，这些内容高校非常重视，一定要认真如实填写，不能马虎了事。2009年，笔者的孩子吴敌在参加清华大学的自主招生面试时，就有一位教授指着吴敌申请表上填写的成绩，问其中一次的化学考试成绩怎么不是很突出。可见，对待考生的申请材料，高校老师是认真细致地进行审看的。

　　二、“实”：写出一份高质量的个人自述

　　个人自述在所有申请材料中占有重要分量，要尽可能反映出考生的特点、爱好和学习成绩，体现出考生对报考高校的热爱以及个人的志向、追求，但篇幅不宜过长，以便节约高校老师的审看时间。材料内容上要注意实事求是，不能夸大其词。下面是吴敌的个人自述，供参考：

　　我的岁月我的梦

　　——江苏省梁丰高级中学高三(14)班吴敌自述

　　2006年夏天，一个明媚的下午，我以全市中考第一名的身份跨入了高中的校门。转眼间，几百个日子逝去，探究于奥物竞赛的日子仿佛还没有走远，自主招生的大幕又已拉开，召唤我再次演绎人生的精彩。

　　关于高中之前的岁月，我最鲜明的记忆，就是从小学到初中，每学期期末都要抱着“三好学生”的奖状和一叠作为奖品的本本回家。其间虽经历数次转校、调换班主任的变化，我的这一“光荣传统”从未中断。考入高中并入选理科实验班之后，我更加珍惜时光，勤奋、钻研、奋进成了我的座右铭，学习成绩也一直名列全校前茅。

　　在学习中，我的最大爱好和乐趣便是思考。我少有不假思索便接受某一知识的时候，而总是试图探寻知识点与知识点之间的联系与纠结，已有知识和新知识之间的关系与互证。记得第一次学习电场内容，在电荷、电场线、球壳和平板间晕头转向地摸索数日，终于明白了电势、场强和电容之间的内在联系，那感觉，就像深冬的夜里泡过热水浴一般畅快。这样的学习习惯，不仅使我学得比较轻松，也为我的竞赛之路扫清了障碍。从小学起，我就积极参加竞赛，初中曾获得数学、物理两个本省省一等奖。高中竞赛内容之丰富、层次之深广，更是让我有相见恨晚之感。天道酬勤，2007年我获得物理奥林匹克竞赛省赛区二等奖;2008年我再接再厉，收获了物理奥林匹克竞赛省赛区一等奖和化学奥林匹克竞赛省赛区二等奖的好成绩。

　　思考不仅是学习的助推器，也可以作为丰富生活的调味品和催生智慧的孵化器。得益于从小养成的爱读书的习惯，文学名著、名人传记、百科知识、新闻杂文……常被我喜欢探寻的目光捕获，塞进思考的磨盘，时不时会磨出短短、长长的心得来。

　　虽然人们常说思想使人沉默，但我是一个确凿的反例。每有空闲，和同学们谈笑，是我的爱好之一。在嘻嘻哈哈中不仅放松了神经，也增进了同学之间的友谊。身边常常聚集一群人，偶有妙语迸发，大家都笑得前仰后合。因为这个缘故，我在同学中人缘好，朋友多。这不，踏入高中校门还不到一个月，我便和新同学混得烂熟，日日呼朋引伴了。

　　记得有位哲人说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”十三年前，我们举家从千里之外的安徽老家迁移到改革开放的前沿地带张家港市，或许是理想的召唤使然。如今，我已由懵懂幼儿成长为一名高中学子，梦圆清华始终是我执着如一的追求。记得五六岁光景，每有大人问我将来想上什么大学，得到的答案几乎清一色的是“清华北大”。水木清华，像隔着一汪碧水的翠绿的梦，曾萦绕在辽阔大地上每个学子的心头。然而，随着年龄的增长与学习状态的变化，许多人渐渐地把这可想而不可及的梦藏回心底。而我的清华梦，非但没有被岁月磨灭消损，反而与日俱增，加速拔节。

　　我愿做一个追梦的人，为了炽热的理想全力奔跑!

　　三、“精”：提高附属材料的含金量

　　至于附属材料的准备，要遵循一个原则，即在精不在多。获奖证书明确是“高中阶段”的，除非特别重要，初中、小学的红本本尽量不要塞进材料袋里。名校收到的自主招生申请材料数以万计，在较短时间里必须逐一评审，任务十分繁重。那种不分主次，胡子眉毛一把抓式的申请材料，非但不能得到评审专家格外的关注，反而有可能招致其反感。得不偿失的事情，建议大家不要去做。