一、加强填空题和解答题前三题的练习,在这类题上,得分空间很大。下一个阶段,一要加强填空题的专项训练,强调正确率的前提下,提升速度;二要加强解答题前三题的专项训练,围绕三角、立体几何、解析几何、简单的应用题(包括函数、导数、概率、三角等知识)展开,题目不要难,做完后,交流和反思解决这些问题的常规方法。
二、要在平时的学习中,强化计算。对计算,不能简单地理解为“算”,它更是一个“理”,要通过自身的实践,同学之间的对比,感受不同的算法,进而体会到“算在想之后,想在算之前”的重要,提高运算能力。
三、进一步强调解题规范,务必要将解题过程写得层次分明,结构完整。平时做题应做到,想明白、说清楚、算准确,注意思路的清晰性,思维的严密性,叙述的条理性,结果的准确性。在解答题的书写中,考查基本知识点、基本方法的简单题要详写,考查学生的思维能力,难度稍大的题目可以适当省去一些计算的中间过程,保留一些关键步骤。
四、理科的考生还应重视高考附加题的复习,高考附加题由6题构成,其中必做题2题,选做题4题(学生从中选择2题)。分析2008年的考题、2009年的《考试说明》、江苏省的《教学要求》以及考试的形式,这些题的难度应该不会很大,学生只要在这上面投入一点时间和精力,应该会有一个不错的收获。
