其一，是学生所在的中学评价，即是否是重点学校。通常参加这些高校自主招生的学生主要集中在重点中学，属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求。
其二，在自主招生体系里，学习成绩仍然占首要位置。各高校会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，还有学生在这个班级或者整个年级里的排名。
所以，高考研究专家分析，从这两大方面可以看出，高校在自主选拔人才方面还是以成绩为主要考核目标，学生是否在一所重点中学也就意味着学生是否拥有这块“敲门砖”。
因此，专家建议，准备参加自主招生的学生，确切来说应该从迈入中学开始就打好基础，将每次大考认真对待，才能为接下来的自主招生赢得决胜权。
同时，专家表示，凡是成绩优秀且是来自重点中学的学生通常更加容易获得高校的加分名额。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求。
其二，在自主招生体系里，学习成绩仍然占首要位置。各高校会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，还有学生在这个班级或者整个年级里的排名。
所以，高考研究专家分析，从这两大方面可以看出，高校在自主选拔人才方面还是以成绩为主要考核目标，学生是否在一所重点中学也就意味着学生是否拥有这块“敲门砖”。
因此，专家建议，准备参加自主招生的学生，确切来说应该从迈入中学开始就打好基础，将每次大考认真对待，才能为接下来的自主招生赢得决胜权。
同时，专家表示，凡是成绩优秀且是来自重点中学的学生通常更加容易获得高校的加分名额。
