3月3日晚7点，清大紫育直播大讲堂准时开课，侯嘉一上神的自招初审备考课堂火爆异常，家长朋友纷纷反应受益匪浅!

清大紫育侯嘉一老师，从事高中学生名校升学规划指导工作，至今已有九个年头，希望通过她第一期的讲解，能帮助各位解决自主招生初审方面的困惑。

讲座概要：

第一部分，自主招生高校的选择和定位。

第二部分，报名申请资料的准备。

第三部分，自荐信的书写策略和相关技巧。

干货太多，笔记记不过来?不急，接下来是直播第三部分文字版，家长朋友们赶紧收藏吧!

第三部分，自荐信的书写策略和技巧

➤自荐信的书写策略和技巧

可能很多家长都会对自荐信比较头疼，那么我跟各位分享一下，自荐信到底应该如何写。首先带领各位家长们去看一些高校对于自荐信书写的要求。

首先看清华大学，在清华大学任何地方，都找不到清华大学对于自荐信书写的要求，这种情况我就把他冠之为无具体要求。不过清华大学有个很鲜明的特点，这个特点在清华大学的招简当中也看不到，只有进入了自主招生的报名系统，你才会发现，清华大学需要书写申请每个专业的申请理由。举个例子，我的小孩要去清华大学学自动化，那你就要写一写为什么要去清华大学学习自动化专业。我们再依次往下看，南京大学，个人字数不超过八百字，重点描述学科特长表现及发展潜性。

我们再看中国人民大学，要求考生本人手书不超过1500字，无固定格式要求。浙江大学，必须由申请者本人手书，否则视为无效，字数在1500字以内。

我们再看北京大学的，北京大学的要求是很有意思的。要求是我们希望借此机会对你能有更多的了解。内容可以包括你对大学学习生活等方面的计划设想，未来的职业理想，你的思考和追求，希望到北京大学深造的原因等，请将字数控制在1500以内。大家可能会问我，你说侯老师，我找了好几年北京大学的简章，都没有这样的要求，这个要求是哪来的?这个要求是自主招生报名系统真正的要求，你真实去申请北京大学，进入到自主招生的报名系统，就会看见相关的内容。

我们来看北师大，限1500字。再看中山大学，字数1000左右，要求本人手写。再看川大，字数1000左右，要求本人亲笔手写。看完了这些相关的要求之后，你会发现，总有一些高校的要求是本人亲笔手书，那怎么办呢?即使我们考生字写的再难看，也一定要亲笔手书。家长朋友们字写的好看去替孩子抄，这个是不行的，一定要亲笔手书，否则您不觉着心虚吗?一旦发现自荐信是别人写的，马上就会取消孩子的自主招生考试资格，那就得不偿失了。

除了亲笔书写之外，还有需要值得提示一下朋友们。你会发现，有些高校，比如像上面的南京大学，只说写一个个人自述，重点描述学科特长的表现及发展潜质，没有具体说要怎么写，像中国人民大学，他说你就本人手书就行了，无固定格式要求。那这种情况下要如何写?这也是下面我们一会要讲到重点。

除此之外还有一点需要提示，这是我见过一个比较悲催的案例。有些学校要求需要电子版的资料，但是你需要手写你的自荐信，写完之后电子扫描上传。我见过一个孩子是这样的，那个学校要求写1500字，这个孩子大概写了1450字，但是他把1450字抄在了一张纸上，这个孩子抄了大概十几遍，因为一张A4纸他怎么都抄不下，所以他大概抄到了半夜两点，最后终于抄下了。当时我心里的潜台词是这个学生不考自主招生也罢，后来果然这个高校真的没有给这个孩子加分。

所以希望各位家长一定要理解我的意思，我们的自荐信，都是让老师来审核审阅的，高校老师如果发现你把1500字左右都抄在一张A4纸上，一个字也就比(34：08)，大约相当于两个芝麻粒那么大小，你想想高校老师是什么感觉，他会对这个孩子有好印象吗?其实说到底，现在的自荐信，我认为他的实质就是写命题作文，您可以去问问您的孩子，从小到大我们的孩子写了无数的命题作文。高校的这个命题作文就是要求你谈谈自己的学科特长和创新潜质，比如说如果一个孩子，他的专业目标是学习数学，但是你通篇表达都是说你具有语言方面的才能或者是素质，那就是不合适的。你具有语言方面的天赋和才能，不代表你能够学好数学，想一想自主招生选择人才的标准，学科特长，创新潜质。讲到这里，你可能会要问我，候老师，我到底写什么样的内容合适呢?

那么清大紫育的专家们独家整理出来一个五特法，请各位仔细看下图。

➤自荐信的写作原则(五特法)

什么是五特法?请大家看。特殊的人生经历：

(1)你在成长当中的某些特殊事件。比如做过国外的交流，助人为乐，做过支教。

(2)就是特殊的职位。比如说你在高中阶段曾经是学生会的领导，干部，或者是团干部，曾经是某个学生协会的会长。

(3)特殊的成绩。比如说你曾经获得过的奖励奖项。

(4)你的特殊的思考。你对于未来，对于专业，对于大学，对于自我认知的一个思考。

(5)你的特殊爱好。你说我在写作，我在科技，我在艺术，我的微博有十几万粉丝，我曾经创过业，什么样的成果，这些都是五特法的相关的内容。

如果你想在数千或者上万份材料当中脱颖而出，你需要写你自己特殊的经历，或者说去写一个特殊的故事。审核资料的人是高校老师，我们一定要做到换位思考， 如果你是高校老师，你想要什么样的学生，你想看什么样的内容。可能有人会说，侯老师，你讲的五特法太泛泛了，有没有相应的具体内容呢?是有的，我为大家整理了一下自荐信写作的十大基本要素，马上就会展示给各位，不过在展示之前，我要提示这十大基本要素，都是为你的学科特长和创新潜质服务的，有的可以重点写，有的可能不写或者一笔带过，但无论你怎么写，都请你想清楚自荐信写作的实质是围绕你的学科特长，和创新潜质来展开，下面请大家仔细看图片。

➤自荐信的十大基本要素：

首先第一点是自我介绍。

自我介绍当中有一点，就是你需要说什么，说尊敬的某某学校的招生办领导，我的姓名性别，我来自某个省市地区学校文理科。我见过有一个孩子是这么写的，他说尊敬的贸大招办领导，我当时说孩子你去改了，他就改了，他改成什么?尊敬的对外经贸大学招生办领导。后来这个孩子又给北理工写了一封，他就这么写，尊敬的北理工招办领导，我说孩子你再去改一下，他又去改了，他改成了尊敬的北京理工大学招生办领导，所以值得注意的是，一定要用学校的全称。

第二点关于课内学习情况，主要描述自己的课内成绩，以及较为突出的学科。

比如说你想学医，那么你的生物化学学科就要突出一些，比如说学语言，可能你的中文英文成绩就要相对突出一些，这是关于课内学习情况。

第三点，关于学科竞赛情况，主要描述自己参加的学科竞赛及获奖情况。

我见过有一案例，是我们一个家长朋友替孩子修改的，我认为那个家长朋友改的特别好。他是这么写的，他说我的英语成绩始终保持在年级的前1%的行列，但是遗憾的是由于高中阶段的繁忙，我并没有参加一些知名的大赛。也就是说这个小孩实际上是没有任何的大赛的奖项的，但是家长充分利用了他英语成绩保持在全年前1%行列这一优势，然后对这个没有参加大赛做了一个很遗憾的这么一个表述，这是一种很实在，很朴素的表达方式，个人认为很好。

第四点，课外活动，第五点、性格，第六点、兴趣爱好。

很多时候，由于字数的限制或者是要求，可以把这三项放在一起来表达。需要注意的是，参加的课外活动和你的性格兴趣爱好，一定要在你自主招生选择的专业上，一定要相关的结合。比如说，你热衷英语戏剧，外向开朗，兴趣爱好是追美剧，或者我知道很多孩子都喜欢追英剧，也罢。那很明显，你就可以选择在语言类或者外语类专业上去学习。

第七、八、九点，对报考专业高校的认识，报考原因和专业认知。

这个是最重要的，这是高校选择你，专业选择你的主要原因。

很多同学，是不是都去过想要报考的高校呢?侯老师认为，绝大部分的同学应该是没有去过的，可能我们的考生和家长，对于高校几乎完全陌生。首先我们换位思考一下，如果你是大学老师，你会喜欢一个不了解自己高校的学生吗?从这个角度来讲，对所考高校的认识是需要研究的，换句话说，也就需要下工夫的。从哪个角度研究呢?比如说高校的历史，高校的沿革，高校的精神，高校的文化，甚至是高校的校训都是可以的。我举一个简单的例子来说明，比如说清华大学的校训，他原文是天行健，原文，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。这句话的原文是出自《周易》的，如果您看过《周易》，你应该知道《周易》是卦辞，就是古代算那个卦的卦辞，实际上是非常难以理解的。但是这句话其实说明了两点，第一点是什么呢?做人要有广阔的胸襟，第二点是什么?做人一定要奋发图强，要自强不息。

不管您是怎么理解的，请您必须用自己的语言描述出你自己的感悟，因为我们很多家长都去百度，可是你会发现最后百度百科的那个原文，居然就是审核你的资料的专家教授写的，这样是不是很巧合，也是很有意思。我讲的这种情况是真实出现的，因为有些学生，或者有些家长犯了懒了，就去百度，百度觉得人家那个语言说的特别出色和到位，正好符合他的心里描述，他就拿过来一用，但是恰恰好好审核你的人正是百度原文的撰写者，这个你是不知道，但是这里面也确实是个误区。所以你必须用自己的语言，标绘出你自己的感悟。对于你选择这个高校的原因，和你对专业的认知，都是需要花时间和精力的，需要你用心的结合自身的实际情况去打磨。

第十点，就是关于个人规划的简单描述。

这个部分建议孩子们一定要自己想好，据实说明即可，切勿假道空。有些孩子甚至讲的很白，他说我的大学阶段，首先修好必修课，然后修好选修课，然后争取跟导师进入他的科研室，去修出来一个小小的科研成果，然后凭借这个科研成果去申请国外的高校。在外攻读完硕士博士之后，学成回国，出科研成果，最终的理想是服务于社会和人民。除了最后一句略微有点假道空之外，其实这个孩子还是写的很好，很实际。讲到这里，自荐信的十大基本要素都已经跟各位说完了，重要提示一点，每年的自主招生初审工作，尤其是自荐信的书写，99%都是我们的家长朋友们做的。个人建议不要这么做，因为你的视角跟孩子的视角不一样，您的角度跟孩子的角度是不一样的。有经验的老师，比如说我，我一眼就能看出来，你这个文章是不是百度上down的，我也一眼就能看出来，这个东西到底是孩子写的还是老师写的，我相信高校的专家老师们更是火眼金睛。

➤自荐信的四个小要点

今天的最后一个部分，就是自荐信当中值得注意的小要点，我总结了4个小要点，因为这四个要点是我比较常见的，下面大家看一下图片。

第1点，语言谦虚真诚会给老师好印象。

因为自荐信不是自夸信，我们很多孩子都把它写成了自夸信，通篇都是伟大的，你都是阳光下成长的根正苗红的人物，这个是不现实的。如果你真的想说自己有多漂亮，多伟大，你还不如说我的同学，我的师姐，我的老师曾经夸我，多么的伟大，多么的根正苗红，这样恐怕是一种非常好的引入的方式。

第2点，对自己的认识要一分为二。

很多同学写的都是自夸信，通篇你都是完人，你是没有缺点的，人哪有完人。这一点高校老师是非常清晰明的，所以你应该适当的讲一下你的小缺点，不过缺点的引用是有什么?是有相关的一个特点，或者说你要注意的一点。比如说你要学医，你的缺点一定不能是一个马大哈，你想想，哪个老师会选一个马大哈的学生会学医，对不对?他怕你将来把手术刀落到了患者的肚子里面。所以一定要知道，适当的披露自己的小缺点也是可以，但是要讲的比较完美一些。

第3点，绝对不能有低级错误。

比如说写错别字，我们的高校老师审核材料的时候，有时候他们一天可能要审核几百份。我曾经见过有些大学老师他们审核到最后的时候，遇到资料当中有一个错别字，就给你扔了。他们内心是非常焦躁的，所以像这种低级错误，包括引用的低级错误是一定要杜绝的。什么叫引用的低级错误?我曾经见过有个学生这么写，他说北京大学作为中国近代史上第一所高等学府。有些家长朋友们可能就会说，侯老师，这没错呀，北京大学不是中国近代史上第一所高等学府吗?真还不是，第一所高等学府是天津大学。因为孩子在常识方面他有一个误区，他认为北京大学是中国近代史上第一所高等学府，他就这么写了，但实际上就犯了一个错误，而且这个错误会让高校的老师看了非常不舒服，您想，他会让您通过吗?

第4点，切勿冗长，啰嗦。

首先字数有限，如果让你用1200字，或者是1500字，写明自己整一个求学历程和自己的特点，你可能说，老师，我比较能写，没准能写15000字，可能还真的是这样的。所以一定要明白，言简意赅，切中要害，把事情说清楚，说明白，老师自然而然会给你一个很公平公正的评价。

讲座内容结束，相信各位家长是有收获的，知识量比较大，希望各位回去认真吸收消化一下，争取做出来一份让高校老师眼前一亮的这样的初审资料!

下期讲座，是由来自中国台湾辅仁大学心理学博士、生涯规划指导专家徐家伟博士带《高校专业选择三步曲》，徐老师将从信息搜集、避开误区、亲自沟通的方面为大家解读。开讲时间是今天晚上19点，希望各位家长朋友们一如既往地支持清大紫育直播大讲堂，感谢各位家长。