11月，各个省市陆续进行期中考试，这次考试对高中生可谓是意义非凡。不仅是对前半学期学习成果的检验，也是高三院校初步定位及大学特殊招生入围的重要参考。今天，就带各考生和家长做一次期中考后复盘，规划好了，期末乃至高考照样能一鸣惊人！

1、正确看待考分——接纳现状 、保持前进

每次考试的难易程度不一样，分数肯定会有起伏，而考试名词就相对比较客观，但仍会有反复，这是正常的。

期中考试只是一个阶段性的测试，对前一段学习的一个检测，就是一个查漏补缺的过程。考得差了，不要急着灰心，调整心态才是第一步，是撕掉标签，不把考试结果等同于能力、等同于未来。

古语有云，欲速则不达。调整可及的目标，接纳不完美的现状，脚踏实地，才能走向成功。

2、找到丢分原因——分析试卷、专注问题

考试过后的试卷分析才是真正收获的手段。试卷分析要遵循以下策略：

（1）从逐题分析到整体分析。从错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。

（2）从数字分析到性质分析。统计各科目因各种原因所丢的分值数，找出最不该丢的5~10分，这些分数是最有希望能在下次考试中避免的。

（3）从归因分析到对策分析。在以上分析的基础上，加以追问总结。为什么会这样？我该怎么办。

3、制定纠错方案——查缺补漏、针对性复习

找到真正问题后，就制定针对性计划。计划必须是分解到每天可实操的程度，才能踏踏实实地积累。在分析错题和积累错题的过程中，考生应做到马上写、及时析、经常翻这六个字。

（1）马上写：首先，把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。

（2）及时析：及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误。②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。

（3）经常翻：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起。积累多了，可以装订成册。要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力。

4、调整复习方向——把握期末考试复习方向

期中成绩不理想的背后，就是问题的暴露。不同层次的考生暴露出的问题各不相同，要有针对性的“下药”才能事半功倍，才能在未来的期末考试中创造辉煌。

@一般学生：回归课本，夯实基础是第一要务

期末复习时，先把教科书中的例题和练习题都做会，在去弄懂教材配套的练习册及重点试卷上的所有基础题目，这样，考试百分制的试卷，大部分的基础分全能拿到。记得，复习的最佳资料是课本，配套练习册次之，最后是期末模拟卷。

@中等学生：放弃难题，主攻弱科

最明智的复习方法就是：懂得取舍，放弃钻研耗费时间的难题、怪题，确保大多数科目基础牢固，把该拿到的分数拿到，然后多分出一些时间恶补弱科。

具体来说，理科复习懂得取舍，文科复习力争全面。期末考前一周，中等生要把重点放在部分理科知识和文科知识的记背上！

@优等学生：老师把脉，自主选择复习重点

优等生最大的烦恼通常是学科学习遇到瓶颈，成绩提升乏力。任课老师大都见多识广，找到自己最想提升那科的任课老师，拿着你的测试卷子，找老师帮你分析一下提升空间，是分配时间问题还是学科思维欠缺。

再根据老师的建议，再结合自己的实际情况，制定出期末考前备考计划。

@所有高中生调整学习心态，勇敢面对偏科

记住，越是美好的事物，追求的过程也就越痛苦。

在学习的道路上一直上下求索的我坚信：痛苦不停，收获不止：偏科的分数会上升，全科总分会上升，年级排名会上升……

5、院校目标初步定位——高三考生

期中考试是高三复习中的第一次大考，部分地区会进行校内或全市排名。这对于考生初步院校定位和择校有一定的参考意义，特别是准备报考大学特殊招生（强基计划、综合评价、高校专项）的考生。

院校定位策略有三种：（1）奖项过硬，主要依据奖项等级择校；（2）奖项较弱，综合参考成绩择校；（3）没有奖项，主要依靠成绩择校。

随着学科竞赛省级比赛的落幕，考生奖项基本确定，成绩成为择校中必要参考依据。依据成绩择校的考生，要根据期中考试、期末考试、第一次模拟考试的成绩做动态调整。

初步定位可以在综合兴趣爱好和特长、地域倾向、奖项等级、自身成绩、往年录取情况等因素下，尽可能多的选择几所目标校。

6、反思教育方式——写给家长

（1）您是否过分干预孩子的一切生活和学习？

每天对着孩子唠叨，孩子做什么在你眼里都是不顺眼的，这个不让孩子做，那个不让孩子吃的，久而久之，孩子会对你产生一种厌烦的心理。

其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在，很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育是非常愚蠢的。

（2）您是否是个陪读家长呢？

很多的家长，对于孩子的学习，采取包办陪读形式，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习，这样孩子的学习自主能力没有了，而且容易让孩子做什么都要依赖父母。

（3）您是否是个攀比面子型的家长呢？

当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候，而你更加关注的不是孩子考多少分，你一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊，当孩子说他考的比我高的时候，你立马变脸冲孩子说考这么低，我怎么见人啊。

孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了。

（4）您是否对孩子要求过高了呢？

每个人身上都存在着不完善之处，很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。

这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

望子成龙、望女成凤是所有父母的想法，但爸爸妈妈们要知道，每次考试分数的高低，并不能代表孩子的综合实力，家长要合理的看待孩子的成绩。

您的理解和鼓励才是给孩子最大的礼物，也是他继续努力的动力！