8月22日，贵州省人民政府官网发文《贵州大学“双一流”建设通过中期评估》称：8月21日，贵州大学举行“双一流”建设中期评估会，8名中国工程院院士和4名学科知名专家对贵州大学及其植物保护学科建设进行评估后认为，各项主要指标均已达成，通过中期评估。
此次评估邀请了向仲怀、荣廷昭、罗锡文、李玉、陈温福、陈剑平、张洪程、康振生了8位中国工程院院士；以及朱恩林、李召虎、周雪平、彭友良4名学科知名专家，共同组成专家组，确保评估的专业性、有效性、权威性。
有理由推测，众所关注的“双一流”中期评估，已正式启动。
软科搜索了相关高校的资讯，发现近期的确有部分高校公布了和双一流中期评估有关的动态，有些高校是直接文中提及了“通过评估”的结果，有些则是进行了自评或是专家调研指导。本文整理了8所高校的相关情况，供参考。
清华大学
8月20日，清华大学(分数线,专业设置)公共政策与管理学科群“双一流”建设中期专家评审会在清华大学公共管理学院302会议室召开。厦门大学公共政策研究院院长陈振明教授、复旦大学公共卫生学院陈文教授、武汉大学政治与公共管理学院丁煌教授、东北大学原副校长娄成武教授、南京农业大学公共管理学院欧明豪教授、华东师范大学公共管理学院吴志华教授、华中科技大学公共管理学院徐晓林教授、中国人民大学(分数线,专业设置)公共管理学院张成福教授等国务院公共管理学科评议组成员以及浙江大学公共管理学院院长郁建兴教授、四川大学公共管理学院党委书记姜晓萍教授担任本次会议评审专家。
清华大学校长助理、文科工作领导小组副组长彭刚，发展规划处处长、学科建设办公室主任杨殿阁，智库中心主任苏竣，文科建设处处长孟庆国，以及公管学院院长江小涓、学术委员会主任薛澜，新闻与传播学院常务副院长陈昌凤，教育研究院常务副院长石中英等出席了会议。会议由公管学院党委书记彭宗超主持。
经评审专家集体讨论形成评审意见，一致认为清华大学公共政策与管理学科群按照清华大学建设世界一流大学的总体目标和整体布局，以基础研究为支撑，以应用研究为导向，大力促进学科交叉发展，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、师资队伍建设、国际交流与合作等方面目标清晰，措施有力，成效显著，总体符合建设进度和目标要求。
北京大学
2019年8月14日，北京大学(分数线,专业设置)信息科学技术学科群“双一流”建设中期评估会在理科二号楼2111会议室举行。由清华大学孙家广教授、中国人民解放军军事科学院梅宏教授、北京航空航天大学(分数线,专业设置)郑志明教授、中国科学院计算技术研究所陈熙霖研究员、清华大学姜开利教授、北京航空航天大学苏东林教授、中国科学院微电子研究所夏洋研究员组成的评估专家组，北京大学学科建设办公室副主任贺飞研究员，以及北京大学信息科学技术学院、软件与微电子学院、计算机科学技术研究所等建设单位代表参加会议。会议由信息学院副院长侯士敏教授主持。
信息学院常务副院长谢冰教授代表包括“电子科学与技术”“计算机科学与技术”“软件工程”三个一级学科在内的信息科学技术学科群做了中期自评估报告，重点介绍了2016年1月1日至2019年6月30日期间，相关单位在人才培养、队伍建设、科学研究及信息学院运行机制调整等方面所采取的举措和取得的成效；指出了当前所存在的问题和后续进一步深化以系作为实体单位承担学科建设的具体任务。
专家组组长孙家广教授和其他专家认真听取了汇报，充分肯定学科建设群以立德树人为根本，建立卓有成效的本科生及其拔尖人才成长的教育体系；下大力气引培，有效提升教学科研人才队伍总体水平；在碳基电子器件与电路集成、量子磁探测与时频传递收发、神经形态器件芯片、自然语言处理、人机物融合操作系统等研究方向处于国际领先行列，整体保持国际前沿地位。与此同时，他们也对学科群下一阶段的建设提出了中肯且有针对性的建议，希望北大的学科建设不仅做到指标领先，更要在精神和理念上敢于坚持自己，引领全国。专家组认为信息科学技术学科群符合“双一流”建设方案的要求，达成中期建设目标，取得预期成效；一致同意通过中期评估，建议继续确保投入，促进信息科学技术学科群的发展。
河北工业大学
8月17日，河北工业大学召开国家“双一流”建设中期评估工作会。由中国工程院杜善义院士担任组长，中国科学院范守善院士、陈维江院士，中国工程院邓宗全院士、赵春江院士为成员的专家组对学校国家“双一流”建设进行了评估和指导。河北省教育厅副厅长王廷山、高教处处长彭继东、调研员高明，校领导李强、韩旭、李延涛、段国林、赵斌、李铁军，以及各学院主要领导、学科带头人、相关职能部门负责人出席了会议。
校长韩旭分别从学校基本情况、建设目标和主要措施、主要建设成效和标志性成果、总结诊断与改进措施四个方面向专家组汇报了学校“双一流”的建设情况。
专家组对学校“双一流”建设进行了指导，并对学校“双一流”建设进展与成效给予了充分肯定。专家组一致认为，通过国家“双一流”重点建设，河北工业大学综合办学实力显著增强，办学特色更加鲜明，改革与创新迈出新步伐，学校和学科建设实现了新突破，在先进装备工程与技术领域形成了特色优势。
宁波大学
8月16日，“双一流”建设中期评估教育部专家组入校调研指导工作会议在学校碧华厅召开。江苏省科协主席、中科院院士陈骏，南京大学金飚兵教授、丁爱军教授，南京航空航天大学高存法教授，南京大学陆现彩教授一行5人对学校“双一流”建设情况进行调研，陈骏院士任专家组组长。宁波市委副书记宋越舜，宁波市教育局党委书记、局长朱达，校党委书记薛维海，校长沈满洪等陪同调研并座谈。调研座谈会由薛维海主持。
陈骏代表专家组讲话，介绍了此次调研的背景、任务和要求，并对学校一流大学建设提出了意见建议。在听取相关汇报后，专家组围绕学校整体建设及学科群建设学科目标、任务的落实完成情况，建设实施中存在的问题等方面，对学校“双一流”建设及中期评估进行了指导；专家组也听取了宁波市教育局、宁波大学党政领导班子关于国家“双一流”的相关建议。
新疆大学
8月18日，新疆大学召开“双一流”建设中期评估校外专家评审会议。中国科学院院士、北京化工大学(分数线,专业设置)学术委员会主任段雪教授，自治区教育厅党组成员、副厅长刘玉光，清华大学信息科学技术学院郑小平教授，中国人民大学马克思主义学院张新教授，清华大学信息科学技术学院闻立杰副教授，自治区财政厅教科文处正处级调研员朱瑞鸿，自治区教育厅学位管理和研究生教育处处长李亮等七位专家应邀对新疆大学“双一流”建设中期完成情况进行调研指导。
新疆大学党委副书记、副校长姚强汇报了学校“双一流”整体建设成效及中期自评情况；党委副书记、马克思主义理论学科群负责人孟凡丽，副校长、化学学科群负责人贾殿赠，党委常委、副校长，计算机科学与技术学科群负责人贾振红分别汇报学科群建设情况。各位专家通过听取汇报、查阅资料，对进一步加快“双一流”建设提出了指导性意见，中肯地指出了需要改进和完善之处。
专家组组长段雪教授在意见反馈时指出，新疆大学“双一流”建设逐项对照学校既定目标任务，从符合度、达成度和标志性建设成效三方面充分展示了学校“双一流”建设的成效。希望学校通过自评，不断提升整体建设水平和学科建设质量，加快高水平大学建设。
南京信息工程大学
8月17日，以中科院院士、南京大学原校长陈骏为组长，南京大学陆现彩教授、金飚兵教授、汪名怀教授，南京航空航天大学高存法教授为组员的教育部专家组一行5人来到学校，现场调研指导“双一流”建设以及中期自评工作。会议在学校基嘉楼二楼会议室召开。王会军院士、校领导管兆勇、李北群、王尧、江志红、戴跃伟、胡明保、张永宏、韦忠平出席会议。相关职能部门和学院负责人参加了调研会。会议由校党委书记管兆勇主持。
校长李北群通过对标分析，提出了学校“双一流”建设进程中存在的不足及破解之策，并汇报了下一步的发展愿景。大气科学学院院长陈海山汇报了学校大气科学学科建设情况。在听取汇报与查阅资料后，专家组对学校“双一流”建设的成效给予充分肯定，并就学科交叉融合协同发展、人才培养、行业影响力、社会服务等方面提出建设性建议与指导。专家组表示，学校学科特色显著，应在科学研究、人才培养、办学理念等方面形成具有突出优势的核心竞争力，同时应放眼国际，为科学评价一流学科建设标准及成效贡献南信大智慧。专家组还听取了学校对于“双一流”建设成效评价的意见和建议。
浙江大学
8月20日，浙江大学“双一流”建设中期评估专家评议会在紫金港校区求是大讲堂举行。会议对照学校“双一流”建设方案，梳理总结中期建设成绩和不足，提出下阶段建设发展的重点任务和改进措施，强化一流对标找差距、寻短板，推动“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设。校长吴朝晖院士主持会议并讲话。
评议专家由潘云鹤院士、杨卫院士、林建华教授，郑树森院士、段树民院士、陈纯院士、罗民兴院士、杨德仁院士，校文科资深教授许钧，刘树生教授、黄华新教授、吴晓波教授、喻景权教授等组成。专家们听取了发展规划处作的学校“双一流”建设中期自评工作汇报，对学校“双一流”建设中期成效表示充分的肯定，并提出了许多中肯的意见和具有针对性的建议，希望学校进一步聚焦“中国特色、世界一流”，凸出立德树人和担当未来教育使命，规划具有引领性的学科方向和前沿布局，充分发挥各类人才的主观能动性，形成具有浙大特色的“双一流”建设理念和路径。
上海中医药大学
8月13日上午，以中国科学院院士、复旦大学副校长金力为组长的教育部“双一流”建设中期评估专家小组莅临学校现场指导学校“双一流”建设中期自评工作。复旦大学教授王久存和郭志刚、发展规划处处长李粤江为评估专家小组成员。
专家指导会在科技创新楼会议室举行，学校党委书记曹锡康，党委副书记、副校长朱惠蓉，党委副书记许铁峰，副校长陈红专、胡鸿毅、杨永清、王拥军出席会议。曹锡康主持会议并致辞，对专家组的到来表示热烈欢迎，指出学校当前整体发展水平与世界一流中医药大学的建设目标相比还有一定的差距，在建设过程中也面临着许多问题和困难，希望专家组给予宝贵的指导意见，指出不足、开出良方。
