在3月5日举行的十三届全国人大二次会议江苏省代表团全体会议后，教育部部长陈宝生就“惩戒学术不端”首次写入政府工作报告回应记者，他说：“近期我们将会发布相关文件，这个事情是坚决不允许的！”
在今年两会工作报告中，第一次提及“科研伦理”“惩戒学术不端”。明确指出，“大力简除烦苛，使科研人员潜心向学、创新突破。加强科研伦理和学风建设，惩戒学术不端，力戒浮躁之风。”
两会上，除了教育部公开表明对学术不端“亮剑”，还有哪些与高教有关的声音呢？
李言荣
四川大学校长
让校友企业家来当高校成果的“搬运工”
在3月3日下午，全国政协十三届二次会议开幕之前，委员通道率先开启。来自不同界别的全国政协委员们现场回答中外记者的提问。 其中西湖大学的发展情况引起了各方的关注。全国政协委员、西湖大学校长施一公通过委员通道对西湖大学的发展做出了详细的介绍。 3日晚，在政协教育界别驻地，李言荣接受了成都商报-红星新闻记者采访。作为大学校长和中国工程院院士，怎样提高高校的科技成果转化是他一直关心的话题，也是四川大学一直在积极探索的方向。 他告诉记者，此次全国两会，自己的提案，正是关于“通过校友企业家组织来推进高校科技成果转化”的有关建议。打通转化的中间环节，他认为可以借助校友的力量。李言荣建议，国家和地方应建立相关配套政策，鼓励建立校友企业家会，鼓励己挖到第一桶金的校友企业家比较赋闲时回到母校驻校发展，他们既熟悉母校的老师和科研方向，又在企业打磨多年，天然具有衔接高校与市场的作用。 “我有个建议”，李言荣提出的这个好方案，正是建立校友企业家联谊会。许多高校校友已经是企业家，“他们有时间精力和经验，来学校推动成果转化”。 曾勇 电子科大校长 我们42%的毕业生留在了四川 “人才大战”中，高校该扮演怎样的角色？在全国政协委员、电子科技大学校长曾勇看来，高校既是引才前沿也是育才沃土，将为地方城市的产业转型升级提供人才支持。 曾勇的这一判断基于电子科技大学与成都市的密切合作。“我们有42%毕业生留在四川，很大一部分是研究生，大部分又留在了成都，这对于城市的产业发展尤其是电子信息产业的发展是很重要的。”曾勇对红星新闻记者表示，高校在人才培养和科学研究上，始终要坚持“三个面向”，加快各领域科技创新，掌握全球科技竞争先机。 他指出，电子科技大学在电子信息产业领域有着国内领先的优势，如5G、人工智能、大数据、新能源、电子信息材料等新兴技术都在加快创新，这有利于成都发展新经济、培育新动能，实现产业的转型升级。同时，新技术的发展也吸引了很多国内行业顶尖企业落地成都，如华为成都研究所、京东方成都工厂等。 “成都的城市品位正在提升，这使年轻人毕业更愿意留在成都。”曾勇认为，城市品位既是城市的产业环境、人才环境，也是宜居生活环境。 在今年的全国“两会”上，曾勇带来了一份提案，建议实施“名师培育计划”，鼓励高校教师在教学上花更多的精力。 施卫东 南通大学校长 禁止将“双一流”作为高校毕业生就业门槛 今年两会期间，全国政协委员、南通大学校长施卫东对澎湃新闻表示，此次他带来了多个提案，其中就有一条关注双一流的人才就业选聘。他认为，这会带来比以往更为严重的就业不公平，因此建议禁止将“双一流”作为高校毕业生就业门槛。 施卫东表示，根据2017年教育部公布的数据，我国现有高校数量2914所，其中原211、985和“双一流”高校仅占总数的3.4%，而这些高校大学生数量之和仅占全国高校大学生总数的不足8%。因此，支撑我国经济社会发展所需要的大量专门人才仍然是非“双一流”高校的毕业生。 而非“双一流”高校毕业生往往在初入社会时就感受到“双一流”所带来的“就业门槛”，这种“院校门槛”在地方政府、国有企业的招聘信息中尤为明显。 施卫东告诉澎湃新闻，当前多地以“一刀切”的方式在政策制定中只关注“双一流”高校；多地机关仅仅面向“双一流”高校招纳毕业生作为党政储备人才，拒绝了其他高校毕业生参与公平竞争；多地政府仅仅为“双一流”高校毕业生的配偶就业、子女入学、人才绿色通道等方面设计各种优惠措施，剥夺了其他优秀人才享有良好待遇的权利。 同时，也有很多地方以“院校标准”来简单粗暴地区分毕业生的层次与价码。多地政府全然不顾地方产业需要、人才实际能力等，仅仅为“双一流”高校毕业生提供专项经济补贴等，且力度之大远胜从前。 施卫东认为，其结果是，在用人单位表现平平甚至较差的一些毕业生，仅仅是因为他（她）是“双一流”高校毕业的，都能享受到非常可观的政府资助，而一些表现优秀、更受重用的其他高校毕业生却在购房优惠、租房补贴、生活补助等多方面被当地政策所忽视，严重影响其工作、生活上的“公平感”与“获得感”。 另一方面，这种做法也使得社会各界对其他高校的评价大幅降低，特别是对一些只有“高原”没有“高峰”、原本综合实力较强且社会声誉较好高校的评价陡转直下，严重损害了其各方面的发展前景。 从地方角度来说，施卫东认为，只针对少数“双一流”高校出台招才引智政策，并不能满足每个地方对优秀人才的大量需求，特别是忽视了地方产业特色而从高校层次着手，难以保质保量地引进符合地方经济社会发展的专门人才。 施卫东说，“双一流”高校主要是针对办学治校能力和某些学科专业的评价，不是毕业生就业胜任力的评价。且一流学科建设高校并不意味着在每一个学科专业都是高水平。 全国政协委员施卫东说，不能以有一个或少数几个一流学科来认定该校所有学科专业的毕业生都具有强的就业竞争力，更不能以没有一流学科而全盘否认综合实力较强的高校具有优秀的人才培养能力。与此同时，一流大学建设高校并不意味着每一个毕业生都是一流人才。 “以院校的出身来衡量毕业生的价值显然是不公平的，忽视用人单位的认可程度和地方产业的特色需求而制定“一刀切”的政策显然也是不科学的。”施卫东表示。 因此，他建议禁止任何用人单位和地方政府在发布招聘公告和人才政策时以“双一流”为限制条件，坚持为所有高校毕业生营造机会公开、公平竞争、择优录用的人才环境。 刘伟 中国人民大学校长 大学生成失业风险人群 对于不少应届毕业生讨论的“史上最难就业季”等话题，全国政协委员、中国人民大学校长刘伟表示，当前我国已经发展到“中等收入”阶段，这个阶段最主要的失业风险并不是“总量失业”，而是“结构性失业”；最主要的风险人群并不是一般体力劳动者，而是大学生。 他注意到，现在社会对建筑工人等一般体力劳动者的需求依然很旺盛，有的地方还不太好招人，有些建筑工人甚至能实现月薪上万。而不少大学生则面临着艰难的就业选择。他指出，这种“结构性失业”风险比“总量失业”风险更难解决，因为后者可以靠提高经济增长速度来解决，而前者的解决方法不能只靠提高经济增速，还取决于就业人群的需求端和供给端。 作为大学校长，刘伟着重从人才供给端谈了他的建议：“大学教育‘双一流’建设，很重要的一点就是提高培养大学生的质量，首先是课程要精品化，不能弄一堆‘水课’。”他强调，为了让高校教育更深入社会实际，更有前瞻性，需要更加优秀的师资配置，高校应该给教师提供高质量的服务，提供宽松的环境。 推动就业另一个重要的力量来自于企业，尤其是民营企业。民营企业吸纳了大量劳动力，提供了80%左右的就业岗位。在当前经济形势下，很多中小民营企业资金紧张，为了降成本就开始裁员，这直接给就业带来了压力。 程永波 南京财经大学校长 高校实现更高质量和更充分就业 “实现更高质量和更充分就业，是高校适应国家经济社会发展需要的重要使命。”程永波委员表示，作为培育人才的高校工作者，更要时刻关注就业问题。 “当前，我国经济正处于增速放缓、结构加快调整的关键时期，发挥就业的‘稳定器’作用尤为重要。”程永波委员说：“2019年供给侧结构性改革将进一步深化，对高素质人才的需求将更为迫切，就业的规模与结构都将发生深刻变化。江苏作为经济大省，也在积极推动经济与科技、教育的对接，主动应对提升全要素生产率对人才供给的挑战。” “例如，我所在的南京财经大学一直在构筑招生计划、人才培养与充分就业的联动机制，取得了较好成效。”程永波委员表示，高校在人才培养上要敏锐地捕捉科技发展的热点，精准地调整专业结构，科学地改进专业设置，多开设一些产业转型、技术进步所急需的课程与学科，提高人才培养和社会需求的契合度。
