高考是人生的第一个转折点，很多家长和考生认为只要考得较高的分数，就一定能被大学录取，但是，事实真的是这样的吗?考取高分就一定能被理想大学或者重点大学录取吗?冰露老师觉得，不是这样的。因为同一分数段的考生可能成百上千个，高校在这个分数段选择考生的人数只可能在少数，剩下的就是被淘汰的，你只能被调剂到下一个学校。所以，考生不仅要提分，更有提位次。

　　2015年在《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布后，一系列改革措施陆续出台，为高考带来很多新变化。为民众期待的高考公平与科学带来新期待的同时，也带来了许多新的问题。

　　高考怪相，分数考的很高，但录取不占优势

　　今年考生感觉最明显的问题就是，高考分数还不错，但录取时候不占优势，俗称高考分数很“毛”，原因是什么呢?

　　2015年高考改革，其中最重要的一条就是“考试以形式换难度，弱化传统复习效果，降低区分度”。通俗的说就是考题内容深度降低、形式难度提升、试题结构难度调整，这直接导致高考分数整体提升，所以就今年的高考成绩而言，很多考生都感觉自己考的分数并不低。但这导致另一个问题，就是区分度也降低了，考生之间的分数难以拉开。所以即使考生觉得自己的分数提高了很多，但真正在录取的时候却并不占优势。

　　如何破局，专家支招：提分，更要提“位次”

　　在新高考形势下，如何才能在高校录取的时候占有先机，扩大优势呢?精华学校高考研究专家指出“必须要提高自己的‘位次'，高校录取，看分数，更看‘位次'”。

　　如前面所讲，考生的分数虽然提高了，但位次并不一定也提高了，甚至有可能降低。所以在录取过程中当然就不占优势了。

　　那么，什么是位次呢?

　　很多家长都知道一个规律，在两位考生分数相同的情况下，录取的时候比小分，比如先看语文，再比较数学等，通俗地讲分数相同的情况下，谁的语文成绩高位次就靠前，语文也相同的情况下，数学分数高的位次靠前，这就是位次。

　　位次的目的，就是消除所谓的“同名次”。当然“位次”的排位方法除了小分之外还有很多，总要将考生排出一个先后顺序，然后再根据“位次”进行录取。

　　知道“位次”对考生和家长有什么作用呢?

　　除了以上大家都知道的排位作用外，“位次”还有更多的妙用。

　　2015年高考改革后，位次显得尤为重要，因为分数难以拉开，如果能有效提升“位次”，自然就能在录取的时候占得先机。

　　以上截图来自于北京教育考试院公布的《2015年北京市高考考生分数分布》中文科一本线579分的分布情况，所谓“一分”即是“一段”，而在录取过程中，高校的录取人数是有限的，根据新的录取机制，一个好的位次在此时显得尤为重要。

　　因此，在新高考形势下，要提分，更要提“位次”。那么，又该如何做才能做到既提升分数又有效提升位次呢?

　　在仅剩余不到200天的复习时间里，盲目的大面积提分不仅是对学习精力的一种浪费，更是模糊了学习的目标和方法。冰露老师提醒考生，取得更好的成绩不仅仅要关注提分，更要关注位次，这样才能更好的审视自己、制定高考计划、取得好成绩。

文章来源于网络，版权归原作者及平台所有，如有侵权请联系管理员删除

自主招生在线官方微信号：zizzsw，2015自主招生交流3群456396461

zizzs.com