备受关注的有关高考加分政策的具体实施意见将于年底前出台。从多方获悉知，目前该意见已经在一定范围内征求意见。多位知情人士表示，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目，未来加分的范围和分值都将大幅“瘦身”。

取消艺术、体育特长加分，开启了加分“瘦身”的破冰之旅，意义无需赘言。值得探讨的是，由加分“瘦身”到完全取消，这最后一公里的路程，是否有必要走完，何时才能走完。对此，笔者满怀期盼。

有利益和捷径的地方，就有功利之心和寻租之举，曾几何时，由加分衍生的闹剧，你方唱罢我登场。如2006年的高考，湖南省应届高中毕业生“体育竞赛优胜者”统一测试举行，竟有上千名“体育竞赛优胜者”是“水货”。同年8月7日，第21届全国青少年科技创新大赛结果在澳门揭晓，许多获奖课题署的是孩子的名字，实际上却是从事高层次科研的家长做出来的……再如某项全国性竞赛，黑龙江省规定前8名可加分，但河北省规定只有前3名才能加分。有些省规定，见义勇为的考生可以加分，但有些省规定，见义勇为者的子女也可以加分。

诸多加分乱象，违背了制度设计的初衷，衍生出众多高考不公事件，取消加分的民间呼声，日渐响亮。

“瘦身”迎合了民意，但对走完“最后一公里”，还没有看出有关部门的信心和决心。据了解，在教育部即将出台的加分政策中，会保留对事实不存在争议的硬性加分，比如英烈子女、边疆民族、特困地区学生等加分内容。

诚然，这些特殊考生，其加分待遇，舆情会给予一定的理解和包容，但如何设置加分分值，此类考生横向比较，是一视同仁，还是三六九等?怎样才算公平?很难找到一种公认量化和平衡。此外，英烈子女固然不容易暗箱操作，但是，边疆民族、特困学生等身份标签，在一些神通广大的父母面前，或许依然可以轻松搞定。

与其每年都为加分劳心费神，不如一废了之。对于那些需要政府关怀的“特殊考生”，也没必要非要在高考上体现，功夫下在平常有何不可，比如说解决其家庭困难、帮其上好一些的中小学等等。总而言之，在高考已非成才独木桥的社会环境下，有关部门更应该理性一些，果断一些，没必要成天在“加分公平”上纠结。