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纠结专业?南大东大实行“大类招生”

时间:2017-09-22 18:52:21  来源:  作者:  阅读数:

  高考填报志愿时,不少考生对专业选择常举棋不定。扬子晚报记者昨日采访获悉,今年南京大学和东南大学招生政策均有较大调整,将试行“按大类招生”。南京大学将实行“按学科大类招生”,今年秋季即将走入南京大学的绝大部分2017级本科新生,进校时将不再按“学院”划分,取而代之的是11个招生专业大类和4个专业。东南大学今年将文科所有专业打通按大类招生,设立“郭秉文班”。清华大学、北京航空航天大学等名校也宣布从2017年起全面试行按大类招生。

  扬子晚报全媒体记者杨甜子蔡蕴琦

  招生新政

  南大:分11个大类和4个专业

  2017年,南大在原来院系专业类招生的基础上,进一步深化大类招生改革,部分专业和专业类将采用“按学科大类招生”的模式。院系之间的“划分”将被打通。学校招生办相关负责人介绍,除外语语言文学类存在培养的特殊性以外,其他学科大类均按照预定的分流机制,在一年之后逐步完成,而非进校后就进行专业分流。据悉,由于教育部门批复大类招生时,各高校的特殊类型和自主招生等招生章程已经发布,南京大学今年仅在统招和江苏省综合评价录取中进行大类招生。

  招办相关负责人告诉记者,南大是按照学科大类和专业相结合的方式招生。除了戏剧影视文学专业在艺术类提前批次招生之外,南京大学在2016年招生专业和专类的基础上,将2017年招生专业确定为11个大类和4个专业。其中文史类招生有两个大类,包括人文科学试验班(人文艺术传播类)和外国语言文学类;文理兼招有两个大类,包括社会科学试验班和经济管理试验班;理工类招生则有11个专业目录,其中按大类招生7个,分别为理科试验班(数理科学类)、理科试验班(化学与生命科学类)、理科试验班(地球科学与资源环境类)、理科试验班(大理科班)、工科试验班、计算机类、电子信息类;按专业招生4个,分别为软件工程、临床医学(8年制)、临床医学(5+3医)、口腔医学。

  东大:文科按大类招生

  今年东大的文科将按大类招生、精英人才培养,将人文学院、法学院和经管学院的文科专业打通,设“郭秉文文科实验班”。

  郭秉文1921年牵头创办国立东南大学,并担任首任校长。东南大学学生处孙莉玲处长告诉记者,“郭秉文班”将采取大类培养、大类管理、精英人才培养的模式。学业导师+书院导师密切配合,“‘五理’讲席+秉文讲堂+自主讨论+特色研讨”全方位引导,使学生在享受国内外优质教育资源的过程中,逐渐达到较好的学科认知和专业了解状态。这里的“五理”指的是“心理、法理、伦理、艺理、哲理”一体通达。在一学年成长成熟和充分交流的基础上,学生根据自身的兴趣、能力和志向,结合专业容量与成绩排名确定主攻专业,专业选择范围覆盖哲、文、管、政、经、法等学科。同时,优秀学生将被选入“秉文荣誉班”,在研究生推免、国际交流、多学位申请等方面优先获得机会。

  今年东大理科招生有调整吗?孙莉玲处长介绍说,理科仍然按38个专业(类)招生,且根据发展需要,新设“网络空间安全”本科招生专业。

  清华:所有本科专业并为16大类

  清华大学日前宣布所有纳入本科招生的专业将合并为16个大类,包括:数理类,化生类,人文与社会类,机械、航空与动力类等,除了美术学院、新雅书院、法学院等少数几个学院独立成类外,其余大部分学院的专业都面临着合并、重组。大一阶段,各专业大类的学生将通过学习“通识课程”、“专业基础课”、“专业导引课”等,了解相关专业的知识体系、学科发展和应用背景,从而确立自己的学科兴趣,找到适合自己的专业方向。

  北航:普通类本科在八大类招生

  北京航空航天大学普通类本科将在八大类专业招生。即工科试验班类(航空航天类)、工科试验班类(信息类)、理科试验班类、社会科学试验班、工科试验班类(医工交叉班)、工科试验班类(国际通用工程学院)、理科试验班类(高等理工学院)和理科试验班类(中法工程师学院)招生。学生经过一年的培养后,选择专业学院继续学习,二年级结束时在专业学院内选择心仪的专业。

  西安交大:启动“7+7”版招生

  今年西安交通大学启动了新一版的“7+7”大类招生,并且新增了热流国际班分流专业。这个“7+7”新版大类招生模式就是将相近的学科门类进行整合,将7个大的学科门类加上7个人才培养事业班进行招生。2017年启动机类工科实验班的招生,共包括机械、能源、化工、航天、材料等六个学院的17个专业整合成为一个机类工科实验班,一共1200人在一个专业进行招生,实现真正的招生大类。从2018年开始,西安交通大学将陆续实施第二类工科实验班、理科实验班等招生。

  权威解析

  “大类招生”适应改革

  纠偏过于重视专业教育

  为什么要在全校范围内推行“大类招生”?南大招办相关负责人解释,这样做的原因,一方面是源于南大“三三制”人才培养改革第二阶段的新需求。另外,2016年全国已有27个省份相继公布高考改革方案。2017年从上海、浙江起,各省份逐步实施文理不分科、逐步减少本科录取批次、逐步过渡到按专业录取的高考新方案。实施本科大类招生不仅能扩大考生在填报志愿环节的选择面,也能让考生进校对专业有深入了解后做出更理性的选择。

  南京大学教育研究院院长王运来教授认为,“大类招生”是对过于重视专业教育的一种纠偏,过去我们过早地分科,导致了人文和科学的割裂,“大类招生”不仅仅是招生考试的一种改变,还需要对接学生本科阶段的培养,如何让学生在培养中获得更多自主选择权,还要在实践中不断探索。

  高校招生负责人介绍说,全面推行按大类招生后,最直接的变化是填报志愿时专业的名称及代码较去年有差异。高考结束后,考生将拿到由江苏省教育考试院编印的《2017招生计划专刊》,考生填报志愿时应严格对照“2017计划专刊”上高校公布的专业大类名称及代码准确填报。学生入校后,经过1~2年的基础培养,再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。