随着2012年高考的临近，志愿填报也开始受到高三家长的关注。对于高考志愿填报的重要性，很多人都将其称为第二次高考，也有许多过来人坦言“考得好 不如报得好”。不论如何，将高考归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花。下面就跟着《高考志愿填报胜经》的作者 张艺执老师一起来了解一下志愿填报吧！
（三）怎样把握高校招生章程的精髓？
1．为什么不能忽视高校的招生章程？
读者朋友们，您是了解教育部和当地的招生政策多，还是了解相关高校的招生章程多？不管您的答案是什么，我都要在这里郑重提醒：广大考生和家长要以高校的招生章程为重点。这是因为：其一，（咨询热线：13240239147 销售热线：010—65258589）。其二，。其三，教育部在连续十年的《全国普通高等学校招生工作规定》中均明确指出：“高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。”简言之，高校依据招生章程录取新生，而考生就应该根据高校的招生章程填报高考志愿。否则，你的高考志愿不仅谈不上填得好、报得巧，甚至还会有“灭顶之灾”。
举例来说：去年，浙江省一位张姓考生，其高考总分高出西安交通大学在浙江省的录取最低分数线1分，但语文成绩只有87分。在上线却惨遭退档后，考生的家长找到学校，被告之退档的原因是其不符合该校招生章程中“单科成绩应达到及格水平”的规定。非常遗憾的是，这两位在大学工作的考生之父母却说，有这样的规定吗？我们没有看到。再举一例。在去年辽宁省有几位考生都报考了大连医科大学的临床医学（七年制，本硕连读）专业，他们的成绩都达到或超过了该校的录取最低分数线以及专业线，但学校以“色弱”为由退档而不予录取。因为大连医科大学在招生章程中明确规定“我校医药类专业不录取色盲、色弱的考生。”他们因身体健康状况为色弱而不符合该校招生章程中的相关规定，上线也被惨遭退档。这都是忽视高校招生章程“惹的祸”。
2. 招生章程与招生简章大不相同。
可能有些考生和家长会问，通常我们听到的、看到的大都是招生简章，这
招生简章与招生章程是不是一回事？当然不是一回事。招生简章的历史比较长，而招生章程仅仅“出生”在10年前。2002年是我国正式加入世界贸易组织的第一个高考招生年。为了更好地适应新形势下教育改革开放的需要，进一步与国际惯例接轨, 国家教育部对此极为重视，在专门下发的《关于做好2002年普通高等学校招生工作的通知》的文件中规定：“今年招生工作中，高等学校除了要向考生和社会公布招生计划外，还必须同时公布招生章程。”
招生简章与招生章程从名称上看，只是将“招生简章”改为《招生章程》，但这绝不仅仅是字面上的“一字差异”。从理论上来讲，更重要的是反映了社会的进步，教育改革的深化。从某种意义上来说，是从计划经济时代的“简章”跨到了市场经济时代的“章程”，这一字之改具有非常深远的意义。
从法律上来说，《招生章程》具有很强的法律规范性的作用，而“招生简章”则基本不具备什么法律规范性的作用。这对广大考生及家长这个“弱势群体”来说具有一种较好的保护。反过来说，从某种意义上来说，对高校就是一种较强的约束，当然也有保护。用《招生章程》招生，将大大有助于高校实现公正、公平、公开的“三公”原则，将把我国依法治招推进到一个新阶段。
从实践上来说，由于“招生简章”仅介绍一般性报考内容，而报考的核心内容（录取规则等）是不公开的，可《招生章程》就不同了，录取规则等17项招生信息是其必须公开的主要内容。通过录取规则中“有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降分投档考生的处理、进档考生的专业安排办法”这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以用武之地，所以不能“跟着感觉走”，而必须“跟着招生章程走，掌握报考新技巧”。
对于招生章程必须公开的主要内容，教育部是这样明确规定的“招生章程必须真实、准确，其主要内容包括：高等学校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），在有关省（区、市）分专业招生人数及有关说明，专业培养对入学外语考试语种的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降低分数要求投档考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”
3．如何读懂弄通高校的招生章程？
既然招生章程至关重要，那么读懂、弄通、完全理解招生章程就是完全必要的。但是，广大考生和家长要想真正读懂、完全弄通、正确理解高校所发布的招生章程中的主要内容，还不是一件容易的事，需要下功夫才行。这是因为：其一，招生章程中的有些内容带有专业性质，比较难于理解；其二，高校在招生章程中使用了某些专业术语而未加解释、阐述；其三，有些高校的招生章程制订得还不太规范，该繁时未繁，该简时不简，该明确时却有些模糊等。
为了方便广大考生和家长，笔者将在本书“高级制胜篇”详细解析高校招生章程的“秘密”。
