教育部部长袁贵仁在15日举行的2016年全国教育工作会议上透露，今年，重点大学面向农村贫困地区定向招生人数将比去年再增加1万人，实现民族自治县全覆盖。此外，今年还将继续提高中西部地区高考录取率。

三项重磅政策向农村贫困地区倾斜

2015年4月，教育部曾下发通知，对重点高校招收农村学生有关工作进行全面部署，其中有三项重磅政策：

一是继续实施农村贫困地区定向招生专项计划（即国家专项计划），由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，实施区域为832个贫困县（包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场），以及重点高校录取比例相对较低的河北、山西、安徽、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省区。

二是继续实施农村学生单独招生（即高校专项计划），由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，主要招收边远、贫困、民族等地区县及县以下优秀农村学生，具体实施区域由有关省（区、市）确定。

三是继续实施地方重点高校招收农村学生专项计划（即地方专项计划），由各省（区、市）本地所属重点高校承担，实施区域、报考条件和招生办法由各省（区、市）确定。

贫困地区高中教育，是下一步工作重点

中西部贫困地区特别是集中连片特困地区高中阶段教育资源不足，是下一步工作的重点。袁贵仁在15日的会议上透露，教育部将出台普及高中阶段教育实施意见，明确普及的目标、任务和重大政策；实施普及高中阶段教育攻坚计划，将民族地区、集中连片特困地区、国家级扶贫开发工作重点县、部分中部人口大省省级贫困县等纳入精准脱贫攻坚范围。

在城乡教育发展上，袁贵仁明确表示，要把农村教育作为重中之重，健全覆盖城乡均等化基本公共教育服务体系。

将建立省级统筹规划的乡村教师补充机制

为解决师资问题，袁贵仁介绍，省级统筹规划、统一选拔的乡村教师补充机制将建立，此举力图从源头上提高乡村教育质量。国家师范生免费教育政策将进一步完善，推动地方实施师范生免费教育。

要实现教育公平，就离不开教育投入。自2012年以来，国家财政性教育经费支出占国内生产总值（GDP）连续3年保持在4%以上。袁贵仁说，尽管如此，一些地方在加大财政教育投入上却有所松懈。他表示，要将教育经费法定增长落实情况纳入国家教育督导重要事项，要和转移支付、招生计划、院校设置等工作紧密挂钩。

为家庭经济困难学生等提供更多帮助

“要关注身处不同环境中的孩子，千方百计为家庭经济困难学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾少年儿童提供更多的关爱和帮助。”袁贵仁说。

“我们要加快实施教育扶贫工程，实施精准帮扶，把钱花在对特定人群特殊困难的针对性帮扶上，使他们有现实获得感，使他们及其后代发展能力得到有效提升，阻断贫困代际传递。”袁贵仁说。

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