上海、广东、江苏三地将从明年开始推动深化专业学位改革，并由各地各校探索专业学位培养经验，探索可复制可推广的经验。这是从昨天举行的“全国音乐与舞蹈领域艺术硕士专业学位研究生教育研讨会暨全国高等音乐艺术院校研究生教育工作研讨会”上透露的消息。此次研讨会由全国艺术专业学位研究生教育指导委员会和上海音乐学院联合主办。
据统计，去年全国毕业的硕士生共45万人，但只有不到4万人去了教学科研岗位，而目前教育部直属高校中，专业教师已有50%以上是博士毕业生。这意味着博士生是教学科研的主力，而硕士则应该为博士生提供优秀生源，并且是进入各类不同行业的工作岗位。尤其是专业硕士更应该以提升职业能力为主。2008年的专业硕士只占6%，而现在则超过了44%，未来还将进一步提升专业学位在研究生培养人数中的比例。论坛还透露，未来，研究生导师的研究生培养方案也将被考核，对于专业学位的研究生和学术型研究生必须有不同的培养方案，不能一套方案培养两类研究生。
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