过来人讲座传授“偏方”易让学生误入歧途，自荐信照抄网上“模板”难获高校好感……眼下，高校自主招生刚刚开始报名，浩大的备考工程已经启幕。记者近日采访发现一组误区，值得学生和家长关注。

　　过来人传“秘诀”：名次改低易过关?

　　交给部分高校的成绩表，要不要故意把名次改差一些?这个有点奇怪的问题，这两天一直困惑着高三学生嘉平。

　　嘉平是黄浦区一所示范性中学的高三学生，综合排名位居年级前50。前不久，他和同学们在学校听了一场过来人传授自主招生经验的讲座。“一位学长说，如果排名太高，有些高校会有疑问：你为何不报考复旦交大而选择我们学校，怀疑你报考的诚意度不够，从而不让你通过初审。”

　　嘉平说，当时乍一听，认为学长的“私房秘笈”很有道理，但后来仔细一想却觉得不对劲：随意修改自己的年级排名是造假，一旦被高校查出来，后果岂不是更严重?而且，到底要“改低”到什么程度才妥当，是80名、100名还是120名、150名?这样一想，嘉平彻底糊涂了。

　　“在成绩上作假关乎个人诚信，这样铤而走险的事不能做。”大同中学教务主任张亚东老师表示，学生的成绩单和排名一般都由教务处统一盖章，学生本人肯定是不能随意改动的。

　　近来，一些培训机构和公益社团纷纷抢进中学广开讲座，由前两年经历自主招生的成功过来人交流经验。张亚东老师说，过来人的宣讲融入自己的亲身经历，学生听来感觉亲切可信，有时比老师的“官方版本”更能入耳入心。但是，有些过来人把自己的“偏方”当作普遍规律来推广，这样的“指导”可能变成“误导”，好心反倒可能办了坏事。

　　自荐信照抄网上“模板”难获高校好感

　　除了过来人经验可能产生误导外，记者发现，盲目迷信网上“自荐信范文”也很容易“吃药”。为了写一篇让人眼前一亮的自荐信，浦东一高中高三学生小戴为此绞尽脑汁，她在百度输入“自主招生自荐信”，竟然找到相关结果约127000个。

　　打开这些自荐信的模板，小戴发现开头千篇一律，如“感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源……”这样的自荐信能否打动高校考官，不禁让人存疑。

　　“我们专家在审核学生材料中也发现，令人眼前一亮的自荐信确实不多。”上海交大招办主任陶正苏教授说，一封好的自荐信是给自己赢得初审专家好感的重要“敲门砖”，要想抓住专家眼球，一定要有自己的特色，如果全篇只有套话，或带有模板痕迹，很容易从专家眼皮底下溜走。

　　在陶主任看来，交大想从自荐信中看到的，不单单是学生的水平，还要读出学生的思想，能反映学生鲜明个性的东西，或者体现个人综合素质。另外，自荐信必须自己撰写，不允许找人代笔。

　　“写出你与众不同的地方，但也要切忌芝麻西瓜一把抓。”陶主任提醒说，在自荐信中一一罗列从小学到高中的获奖情况没有必要，“我们一般只关注高中以来的获奖情况。”

　　◎提醒

　　推荐信勿追求“名人效应”

　　部分考生除了要递交《考生自述》外，还需填写一份《推荐人意见表》。记者采访发现，有家长对自主招生推荐存在误解，盲目追求“名人效应”，认为推荐人的“来头”越大越好，甚至动用身边人脉找院士、名人、专家为孩子推荐。

　　“学生大可不必找所谓的权威人士或‘大人物’写推荐信，在高校看来，推荐人不在乎位高权重，而是他的可信度，在于他是否跟学生有过真正的接触。”陶正苏教授表示，如果学生确实与院士在实验室做过项目，有过合作和了解，那请院士写推荐信倒也没问题。但如果这位院士根本对你不熟悉，可想而知，写出来的推荐信也不可信，反而令初审评委怀疑它的可信度。

　　陶教授建议，请熟悉孩子的人写推荐信，最好是班主任，这样更权威、真实。“例如你数学成绩比较突出，可以请数学老师写这封推荐信，总之，最熟悉你的人才有资格推荐。”

　　(责任编辑：贾志超)