针对自主招生偏离本义的议论一直没有停止：战线太长，干扰中学的正常秩序；多数考生都是陪跑……

    南开大学退出自主招生联考

    南开大学表态2012年不再参加自主招生联考——该校是2011年备受关注的北京大学等13校联考的发起者之一。

    今天下午，南开大学校长龚克在新闻通气会上介绍了该校刚刚经过教育部核准的2012年自主招生方案，宣布将自行命题，自行考试，以发现“适合南开”的优质生源。

    这是首次有高校从正在流行的自主招生联考中退出。

    为了招到适合的学生值得冒险

    2009年以来，国内一批名校改变了自主招生的选拔方式，以联考取代各自考试。南开大学2010年11月与北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、复旦大学、厦门大学、香港大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学联考，被考生戏称“北约”。

    另一个被称为“华约”的联考阵营，由清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学等7所大学组成。此外，同济大学、天津大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、大连理工大学、东南大学、华南理工大学、西北工业大学、重庆大学等9校组建了“卓越联盟”。

    在三大联盟形成过程中，陆续有新成员加入，最终扩至29所，这种局面给其他大学带来了压力。作为没有参加联盟的名牌大学之一，中国农业大学的校长柯炳生曾经专门在该校网站撰文，针对外界及很多师生的疑问，“对相关的一些问题进行分析、讨论和澄清”。

    不过，参加过联考的南开大学决定明年退出。龚克校长告诉记者，学校12月将召开教学工作会议，对人才培养体系进行系列改革，招生作为重要一环，需要与之对接。因此，南开决定单独开展自主招生考试，并已就此向其他联考高校作了说明。

    该校分管招生工作的党委副书记兼副校长杨克欣形容目前的心情“很忐忑”。她坦言，在同类高校“组团”的局势下，南开单独组织考试承担了很大的风险和压力。命题怎样体现“南开标准”，考试如何确保安全，告别联考后怎样提高对生源的吸引力，都“特别费力”。

    但她同时表示，教育部鼓励高校探索多样化的选拔录取模式，为了招到适合南开的学生，这种冒险是值得的。

    自主招生不应该重复高考

    近几年来，南开每年招生3000多人，按照教育部要求，自主招生名额不超过5%，只有150多名。与以往相比，南开大学2012年自主招生最大的变化在于，希望招到那些“志趣相投的学生”。

    龚克校长强调了校方对志趣和专长的看重。他说，南开此举是针对高考一个明显的缺点——高考录取全是按照总分排队，这就抹杀了考生的专长。有些考生“随大流”按照总分进了热门专业，但后来未必喜欢。学校希望自主招生考试能够识别出学生的专长和志趣，减少这种情况。“我们想试试看能否达到这样的效果。”

    该校的招生方案体现了对学生兴趣和专长的看重——自主招生考试中，文科考生语文单科成绩前十者，以及理科考生数学、物理、化学任意成绩前十者，只要高考成绩达到所在省份重点线，就可进入南开的中文或数理化相关专业。特别优秀者还可直接入选为“基础学科拔尖人才培养计划”而开的“伯苓班”与“省身班”。

    南开大学办公室主任赵桂敏对记者解释，这给了学有所长的学生更多的机会。以往取得自主招生资格的学生，最大“优惠”是在南开录取线下，调低三四十分录取。如今不但门槛降到了重点线，而且入选者可以直接进入感兴趣、能够发挥潜质的专业。而南开的录取线在很多省份超过重点线100多分，数学等优势专业更远超录取线。

    她说，过去那些单科成绩突出、综合成绩也较好的学生很可能卡在总分上，即使侥幸考入南开也进不了自己擅长的专业，这种情况不利于人才培养。

    南开还提出，自主招生考试中文科总分前五和理科总分前十的学生，面试合格后，只要高考成绩达到学校最低录取线，录取时就可满足第一志愿。

    但教育部办公厅11月17日发出的关于做好2012年高等学校自主选拔录取试点工作的通知中提出，“继续探索部分试点高校联考”。

    这意味着教育行政主管部门不会干涉高校自发组织的联考。有招生负责人透露，在教育部直属高校招生工作会议上传出的信息是，教育部不希望联考继续扩大。

    这位负责人对记者说，联盟内部高校的选才标准未必一致，而且成绩最好的学生往往被北大和清华两所领头高校“过滤”一遍，其他高校并非毫无怨言。

    去年，中国青年报报道了“自主招生联盟高校同床异梦”的问题。联考阵营形成时，就有不愿公开身份的名校招生负责人表示，参加联考是形势所迫，打乱了本校原有的招生改革计划。

    事实上，一些高校去年参加联考的同时，也强调自己的保留项目。比如，复旦大学和上海交通大学在重要生源地江苏、浙江、上海实行的是迥异于联考的办法。

    而“卓越联盟”一直强调的是，联盟9校的合作是多方面的，不局限于自主招生考试。该联盟第二次校长联席会议11月在天津大学召开。会上传出的一个信息是，合作仍将加强。9校依照生源合作协议有关条款，首次在2012级硕士研究生保送工作中开展了合作。

    近几年来，针对自主招生偏离本义的议论一直没有停止。中国农大校长柯炳生援引数据指出，每年以自主招生形式录取的考生约有1.5万，其中三分之二的学生没有自主招生优惠也可以进入同样的学校，真正享受到自主招生优惠的考生为0.5万左右，占全国每年大约1000万考生总量的0.05％。

    然而自主招生的参与者之众远远超过这个量级。联考虽然减轻了考生四处奔波的苦恼，但批评者认为，联考成为事实上的“小高考”，令大量高中学生多了高考之外的备考负担，其中的大多数只是陪跑，不可能获得自主招生资格。一些中学教育者对记者表示，自主招生战线太长，也对中学的正常秩序造成了干扰。

    围绕自主招生的另一个疑虑是，“自主”招来的学生，能否得到更适合的培养？一位网友这样评价名校联考：“大学校长不能光想着招好学生，还要将更多的心思放在培养学生上，对得起这些好学生。”