提示：“把真题提前发给这100多所中学，会不会造成‘强者愈强、弱者愈弱’的马太效应？”10月份，交大等五校联合邀请全国138中学座谈自主招生，并把2010年五校联考的完整真题提供给这些学校，这一举动曾令一些中学“眼红”。不过，昨天上海《文汇报》公布了五校联考的真题。专家提醒，不要无限放大真题的作用，应该关注题目背后的思路，或许对考生会更有启发。

一、选择题：本大题共10小题，满分30分。每小题设四个选项，每一选项的分值可能为0、1、2、3分。请选出你认为最符合题目要求的一项。多选该小题不得分。

1.随着全球变暖的速度日益加剧，科学家提出在海底选择适当区域“储存”二氧化碳的设想。图1中适宜储存二氧化碳的可选区域应分布在

A.①附近B.②附近

C.③附近D.④附近

2.根据图2信息，可以推断出图示区域

①距海较远②比较荒凉

③气候干旱④位于美国西部

⑤位于澳大利亚

A.②③B.③④

C.②⑤D.①②⑤

3.在苏、皖北部一些地区，为使小麦正常生长，采取的重要措施之一是在麦田里每隔3米左右挖平行田沟，主要目的是

A.灌溉B.排水

C.脱盐D.防冻

4.马端临《文献通考序》中说：“司马温公作《通鉴》，取千三百余年之事迹，十七史之纪述，萃为一书，然后学者开卷之余，古今咸在。然公之书，详于理乱兴衰，而略于典章经制……窃尝以为理乱兴衰不相因者也，晋之得国异乎汉，隋之丧邦殊乎唐，代各有史，自是以该一代之始终，无以参稽互察为也。典章经制，实相因者也，殷因夏，周因殷，继周者之损益，百世可知，圣人盖已预言之矣。自秦汉以至唐宋，礼乐兵刑之制，赋敛选举之规，以至官名之更张，地理之沿革，虽其终不能以尽同，而其初亦不能以遽异。如汉之朝仪官制，本秦规也；唐之府卫租庸，本周制也。其变通张弛之故，非融会错综，原始要终而推寻之，固未易言也。其不相因者，犹有温公之书，而其本相因者，顾无其书，独非后学所宜究心乎！”这一论述表明

A.制度史更能揭示政权兴衰的真相

B.政治史应以一朝一代为研究范围

C.通史比断代史更具史学价值

D.历史研究重在比较与贯通

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