高考复习，努力很重要，但是不要盲目努力，考试也是有套路可循的，比如高考的规律，你知道吗?

高考是选拔型考试，为了维持其连续性、客观性、公正性，都是由团队命题，所以其严谨性是其他模拟试卷不能比拟的，但同时也是有很强的规律性。每年不管谁出题，出题的原则和方向基本都不会大变。

如果你也在羡慕其他学生飞快的进步速度，不妨真正的研究一下高考的出题和命题规律。

高考命题思路是怎样的?

高考命题者主要有三个群体组成：大学教授、高中老师和学科教学研究者。高考选拔的对象要进入大学，所以高等教育的思维也需要贯彻到高考中。高考试卷知识点虽然是高中范围的，但考察的方向却是在努力与高等教育接轨。

高考命题的一般有以下几个方向：

1、以教材及大纲为准绳

每一道题，一定要在考纲上有相应的考点对应。题意、描述、问题、解答，哪怕是字母顺序一个符号一个标点，要能够在教材处找到援引。除了刷题，建议多看看教材及大纲，根据教材和大纲梳理自己的知识脉络。

2、考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉，各有侧重

这就要求我们对于知识的掌握绝对不是零零散散就能应付的了。你对于某个学科甚至学科之间知识的掌握必须是呈系统的，可以举一反三的。

3、难易度适宜，并且可以拉开档次

每年的平均分，每道题的分数段，客观题的得分率，一定要有具体的预测值，而且要对比往年。一般来说，所谓的“难一年易一年”也是存在这个考量的。不过这个难易程度很主观，平均分才是最客观的。具体到数学这科，平均分误差在三分以内。

怎样分析命题人思路?

1.收集真题

这是第一步，收集历年全国以及各省市自主命题的高考真题，如果自己所在省市是自主命题的，对本省市历年的真题要重点关注，如果是参加全国统考的，应该对全国卷的历年真题给予重点关注。

一般书店里都有有关历年真题的参考书，书中的内容可能会从多个角度来编辑，主要分两类，第一类是新课程标准卷(卷一、卷二)以及各省市各科的历年真题套题，包括参考答案以及详细的讲解，第二类是按照某个题型或者某个知识点把历年真题中符合条件的真题编辑在一起，再加以分析解读。

对于这两类的参考书，建议同学们都各准备一份，各有各的用途。对于第一类真题参考书，选择自己将要参加的考试真题，如果参加新课标全国统考的就选择历年的全国卷，建议不管是参加卷一还是卷二的考试，这两种真题都要准备，因为这些很可能是由同一个命题组命题的。

资料越多，越能从中发现命题规律，如果参加自己所在省市自主命题的就用自己省市自主命题的历年真题，因为每个省市的教育水平有差别，命题的思路就会存在一定的差别，所以要重点研究自己省市的历年真题，这样才会有针对性。

关于第二类真题参考书的选择，建议同学们选择题型或者知识点都包括了全国以及各省市的历年真题的参考书，因为这样可以对某个题型或知识点有个最全面的掌握。例如，自己将要参加考试的地区的历年真题中，没有出现的涉及某个知识点的题型，却在别的省市或者新课程标准卷中出现了，有可能会在将来自己参加的考试中也出现。

2、反复分析总结，彻底研究透彻

一定要把高考题彻底研究透彻。达到看到每个问题时，能够知道出题老师想考你什么，需要你掌握什么知识点。

对真题的分析不是一次就能完成的，必须反复多次，同学们根据自己的实际情况，在时间允许的情况下，反复的次数越多越好。因为反复的次数越多，对高考中主要考哪些内容心里越有数，自己就越自信，自己的解题思路就越向命题者的命题思路以及答题思路趋近，直至完全相同。

虽然命题人每年都会选择不同的题干材料来设计题目，但是这些材料不是一开始就存在的，不是拿来就可以用的，必须经过命题人的加工处理，而加工处理的过程中就始终贯穿着命题人的命题思路。高考试卷的设计质量只会越来越高，为此，主要的命题思路必须是连贯的，也许有些命题人连续几年都在命题。

3、真题和模拟题的关系。

对于理科类的科目，例如数学、物理、化学等，这些科目主要考查对基本知识点的掌握以及知识点的运用能力。整个试卷的内容，不管是客观题还是主观题，都是考查对知识点的掌握以及解题思路，因此在把真题研究透彻的前提下可以尽量多做些模拟题和参考书中的题目，以巩固记忆和保持熟练的做题状态。

对于文科类题目，客观题主要考查对知识点的识记，而主观题主要考查对知识点的运用，这类主观题的解题思路经过分析总结后不是很多，大致就几大类。例如，语文的现代文、文言文阅读、作文，英语的阅读理解等，每一类只有一个核心的解题思路。

文科涉及解题思路的题型是非常有限的，因此文科类的主观题主要是反复做真题，在此建议不要做其他的模拟题和参考书了，除非是那些以前参加过命题的老师出的参考书，因为有些模拟题的命题者，如果其思路和真题命题者的不一样，就会导致我们的解题思路离真题的解题思路越来越远。