目前，参加自主招生的高校八九十所，每年参加自主招生被录取的也就一两万人。按说，这个规模是可观的。但自主招生搞得轰轰烈烈，并没有忠实履行招收特殊才能的初衷，一些大学在自主招生的过程中，打着自主招生的旗号，实际上提前在预定高分考生。后来沦为大学争抢尖子生的暗战。尤其是高校联盟考试，加重生源争抢，通过自主招生录取的大都是高分生，而不是有特殊才能的学生。一些经过缜密论证的教育改革的政策，落实到后来都演变成“掐尖”。
实际上，2005年，北京某大学想退出自主招生学校，理由是自主招生“耗费了大量人力物力有点得不偿失”。
从2015年开始，自主招生考核全国统一安排在高考后进行，大学参与自主招生的积极性大为减弱，因为不像在考前可以在中学提前筛选尖子生，考后，大量学生参加自主招生，大学由于没有了明确的目标性，耗费了大量人力物力参与自主招生得不偿失。
考生参与积极性不如以前，之所以自主招生会形成小高考形象，是由于考前自主招生给学生提供了一次被名牌大学录取的机会，考后的学生大多心里有数了，不会去努力自己没希望的事情。的确有学科特长的学生比例毕竟很少，而且这种考生考核的标准又难以把握，自主招生只会成为越来越小众的招生行为。所以，大学和学生双方都没积极性。
最重要的，新高考改革比较彻底的方案，3+3考试模式，最大的突破就是淡化分数，实施让学生自主选择，学生综合素质作为录取参考。自主招生的初衷也是淡化分数作为唯一录取标准的模式。如果新高考的两个意见正常落实，那么，自主招生存在的补充性在哪里?不就是一个鸡肋吗?
